20 k
2012-01-23
Читать главуОбраз человека будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях. Том 2. | Глава 6
Писатель: Базалук Олег Александрович
Входит в цикл: “Монография”
Глава в томе: Образ человека будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях. Том 2.
Случайный абзац
Софистическая практика постоянно создавала своего рода угрозу для рационального дискурса. Она заключалась в автономности смыслового характера, что приводило к разрушению единого смыслового порядка понятий. Аристотель, закрепляя дис-курсивное мышление в границах определенного порядка, предложил подчинить суждения нормам, законам и установить контроль за процедурой построения мысли с помощью этих же норм. Введя категории 'род', 'вид', 'начало', 'причина', 'количество' и др., он очертил рамки, в которых создается возможность мыслить о предмете, не отступая от правил [3]. Для уяснения действительности была создана конструкция размышления по правилам и заложены основы особенностей мышления как нового социального института. Впервые происходит процесс ра-ционального осмысления чувственной реальности с фиксированными конечными результатами, представленными в виде обоснования понятий, выводного знания, теорией слова, кодификацией правил риторики.
Координаты: 1711 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 20, для профессионалов.