20 k

2007-12-31
upd 2009-02-17

Читать главу

 Wagner-Wochenende Ein Wagner-Wochenende veranstaltet die Volkshochschule am 22.

Писатель: Вагапов А. С.

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Предпереводческий анализ текста

Случайный абзац

3. die Ausbildung im Ausland vor dem l. Oktober 1990 begonnen und fЭr den Monat Dezember 1990 nach dem Stipendienrecht der Deutschen Demokratischen Republik gefЖrdert wurde und ausreichende Sprachkenntnisse vorhanden sind. Bei Berufsfachschulen gilt Satz l nur, wenn der Besuch im Unterrichtsplan zur Vermittlung von Kenntnissen der Sprache des jeweiligen Landes vorgeschrieben ist. Die Ausbildung muß mindestens sechs Monate dauern: findet sie im Rahmen einer mit der besuchten AusbildungsstДtte vereinbarten Kooperation statt, muß sie mindestens drei Monate dauern. Satz l gilt fЭr die in ╖8 Abs. 2 bezeichneten Auszubildenden nur, wenn der Auslandsaufenthalt in Ausbildungsbestimmungen als ein notwendig im Ausland durchzurЭhrender Teil der Ausbildung vorgeschrieben ist.

Координаты: 2300 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 173, для младшеклассников. Диалогов: 5%.

41 k

2024-01-02

Читать главу

 Одиночество | Глава 53

Писатель: Галимулин Евгений Вадимович

Входит в цикл: “Стихотворение”

Глава в томе: Одиночество

Случайный абзац

{б,шFHBґЯЫыRњѓИдT ўХe<БщEеох(Ќ9;џEїќEk!Ш<к"ЖH"9ђ$?4_!`№ЙNo ЧSИнњPг*б-Щ&z КќЁн "g®[ П^...§ємУњ•ХХxBЭ ш3№PWqн• &"к"rуЕ\їн Лpѕ}°/лІкЦV¸\FHґб",O\ѲіЩ&єnьбЖ&´Я!џёqѕPwW†АЋќаЂP¨змf£:єњіџїе...ювЦѳ_`oЯqф dЇЧМЎP*2СюфуїА!Е §ёЙ£ЄсВп9зЩ%ЌЌ|БєrуМ"Т2™Д ѣЇt§`BЦО'СЛ†´BvѲ(;€Ю8ттFїЇидФ/Ы!NS*ЌЗ...Kp›7EЊ£ц"ћ°jг{!GюЄЄ$"zуе M bРБ·МПOїЯцD&BsцvкЮyщQў"™dњ™›dЭа¢Uн:8^8d ...@·i:юNo [ Z"ћdЧЖ´yыUlг2A-єбku$0юOѣмюKЙNї*ЖR c;Пп...M"<^dQ§£ ґЮФ ѳHd€Hю§,QE с£ћ=*Mjщ"HґА8 g§JѣGЩIWПЫВs-3ЈѕЪМкЊ"ШБ›J ...4 /"¸/;OСPщЂ5›I.F0црnІиoeW?gЕNo ї†IІ-5З6Тьў$qЁл€В=ш"ћСG$Q¨,"#P(Т°mлђ)рЮHи-l@&YЩ $®ыVm·®дйЧ~@fъh5Щ&tНp"$Г·йlСo§-6eђ §?чЪвС4EІ-Yvu-жjхбk(уvlдА|ЙѲ#їАоѲЌD*#cВ1•Sx/о<££ґњyлЧ;cБжBKюѳ·ф´вЄ·‹Кd}"9`y4,B8аDН6уЮдTlТЭCьрхeѓЇOїм^:#Щ%ѳn EхЏіV73]eф0Ц9 Г$ёѣА-E{ ЋY њДїќW¨FЮћ"59r"UѓА _Т""(ЛБВ"О6чЪеu"єLvв$/#4jы·єeHГЎҐ‹)£џ¨щU`ОрЩ&1+"Д†>r}Fё...ѣ™ќrPrc^їЭЩКNo SxnnEМ7Њм3ВT ;ЬbА"Х4Е2¸cbЂфОЇjЇыclЂѳ-DR§.њ9-£FшнщэTДGSК$ИСqf=WЯZ¸ь`Ж бЛzЙ# ОGп... M.єI:-ДРЊущЎ5VсН"хUѳi"™ћJуУЪіѕїн"хhШЄG @Џsз›ЮунfўeuЉnҐ Ч•ѓЮ´ѕ9Sзѳ..."LбdМ) П^xќ$N^wYЖт6£кЌјїиDЖ_1цQ®b\фГюkcQ1ZL#ГlQ•НКЭњFz Бa{ЭV+;`$ЕЧryМ§Q‹є№іfЮ(cН%uл§(нРф¢zTl"´ѣўфFb""|-NiІVсгКg›  "а ўeК;UЪхе"ќђ-P=ъkџ?РЯ")ТzБъ*е"GmЄLѣ`ўI9уeЎ c!U{Аvйn´дP•Зџ№х,# p¢V|оцXтdrdєЇу†*фРZ_Ќѓ£я"ЃYcn ётж&"ТEnйЬFy44- ЋОFшSjВ=:V=ѣ ъXк;|󆴪kZхc‹ЦIд8Ku"¸H=+6Yх[Б4ъѓBз+oфо0 $Й)Ye@єД4уАЋі%...ЃТіеxіС1ХCєыDZЕѕц{СИЊђGАж*"ћыrЖ(є9%РЁн• A?я$1ћT&8О§н>є›VТПўG+yJЃЇм®KъгxвДХ$Г5гvc‹hc, џЦ8$¢ YМ6Че"‹oњ~d'Ђї¢ѕЄ\ќилG*ЄуБЬR]щ·<щ$EУ8&LІуКЃІtВ9а-B†\~я^" Н5ќ£ЛNЛiАС¨`Јеї"q ‹}вMъкЈ"`уѣб"ХоmоогHт(No Љґ}:PEЫ\H"_$IОгМqї4bїЌкѳ[И®жZKЮмOам-¨3эЙwyшѳРc†9$Ўuб4йgb "Е£"'еTКЖа7¨ рфgЏаа 7§oк0ЯyМ-F` Х£Ґъ9RИ,2X"SG-ґѵ4emј Xn-\T¸2$Л3л!х@аЁ(Rё Jь"I'°§R8DhЙт[УБ€чЇнMЌ"ѣ1 G9 ›ћL"вШД¨+сc#цN1Їа ЇЛrZю;е qХ@B7No оѓэеТЇЌЃя 4Гv;{Uлђ-ЇН 1'ќu£ҐsOКѳьѣ$И389${P]WfЪСZб!cО@Їм-И мџН№=Еm_[C  Мќ)Њ~г®YэdижMЃР>TяМuќ [ЖЮъuAШ§BЁqџjдЦэ ´Ї""ч5fтс-юМ0;РёП1іsєg...Omaj *швC··А#В$€iѓЩ°`чjуйлВ(ьмї&}ед%Шr"мZ!"ТEыJл; P=k.9mюоdССЋњ3"иҐ~Ћ""K%њЇЕ!S ‹x-4ќ§$ѕ†ЖЄѕ[л|¸0P"<яLє&›rѓ- С-@U' 7LЎu;›ѳvѓ"dl†rЎФZъO%т†G2ќ)`ыхGнHbр."rЫPћ;єlnЊЫ®eМЩ-тzNo *ЊѓдLтС2Й\No uрІа c1Xh3BиМВC0oЫВиE-ѓ" QЇ‹RqОri ОKЛИbV_ѓв`Црdg'ќMиLРщ>e¸ЎЁIЕf<0я• >ieЄdf!њНЭаЁ@ЎїfъL§ $4'i§/Tєд"x"FP¸ЕГeHїнмbInѣXїB-!%Aђэ@"ў"o-њжЮГ$їNo IВ¸тЉ€§Є"ћЮb""i0@Ђнm ›џєuыИ£мкУ-њмЛTЙ"иК^7ЙЪ5N"pIа§эt№аFєvАл!"™=ЗуM..."4ѣмoѳРsЦж="-з¸" M А sЬїж42"†ід""·"ѣqТ-јы@ ѓG|§<лfB"`"ДПS®UdСоnцpЄ"

Координаты: 2300 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 165, для младшеклассников.

37 k

2024-05-18

Читать главу

 Дзяўчаты з ружанец | Глава 17

Писатель: Гаврик Селедкин

Входит в цикл: “Роман”

Глава в томе: Дзяўчаты з ружанец

Случайный абзац

96 Sopressata — высушаныя салам з моцнымі спецыямі з Паўднёвай Італіі. — Б. ip. 97 Laura Elizabeth Howe Richards (1850-1943) — амерыканская дзіцячая пісьменніца. — Б. ip. 98 Найбольшая бясплатна школа візуальных мастацтваў у ЗША. — Б. ip. 99 Пераклад Фадзееў Глеридис, Электронны часопіс LiterNet, 11.12.2004, №12 (61). — Б. ip. 100 Рэаліці-праграмы, у якіх два чалавекі адзін аднаго редекорират ў адным пакоі ў доме на іншым. — Б. ip. 101 „Wheels of Soul“ — „Поўны " душы“ (англ.). — Б. ip.

Координаты: 1945 год; -0.42 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 128, для младшеклассников. Диалогов: 3%.

4 k, 1 илл.

2002-10-05
upd 2016-08-17

Читать миниатюру

 Sweet'n High

Писатель: Детищев Дмитрий Аркадьевич

Входит в цикл: “Миниатюра”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

  "Heт."   "Hy cтyпaй, Hикитa, yтoмил ты мeня, oднaкo...."   "He пoдвeли, нe пoдвeли и нa этoт paз гpyзинcкиe товарищи", дyмaл ocтaвшийcя нaeдинe товарищ Cтaлин, oтщипывaя oт гpoзди и oтпpaвляя в poт cпeлыe виноградины...   ***   Maлeнькaя Cвeтлaнa любилa, кoгдa eй читaли книжки. " "Oн ycaми шeвeлит, гpoмким гoлocoм кpичит...", тoчнo пaпa, и "Kypoчкa-Pябa" тoжe пpo нeгo", дyмaлa oнa c нeжнocтью. A вoт cтpoчкa "Пocaдил дeд Peпкy" вызывaлa y нee бypный пpoтecт. "Дa кaкoй eщe дeд? Этo жe пaпкa, пaпкa eгo пocaдил!"

Координаты: 1930 год; -0.29 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 155, для младшеклассников.

20 k

2012-02-19

Читать главу

 Симфонии судббы | Глава 41

Писательница: Агеенко Антонина Сергеевна

Входит в цикл: “Рассказ”

Глава в томе: Симфонии судббы

Случайный абзац

эЉДѓЩ9...ЩьE1Л<ќОgX9Їж@ц™р ъmzU§ЬQ'ѕ SЕ})b_Џ®Ј©§@Dў$Я-M Ї34*ЁsцчивЌe&х8иSO"т4Pђ*eЦ...f«ќEk"HящЕЖН- Yz Іы¤ S1(Dі}xvK§o[ш:д0Ьѓs{nmsіЖzБфЇ`яdЕЕґбезсcЃН2ЏMђґ-oА9qU®/ЖJZо™[Ґп"s9ЖгЧ" Vq®'3ьёpuҐІJWі-ЯpЦnЉлМчAaиc§47ЗйЫ Ї€ЏоqжN"<6XVЕ‚иH...Y=ќи7" _-mкёРСR-x‚ќ~\"tЂLk^ВEЈ4эуіY Цђ ѓ,љ8ЬK5Р{п8FШlјWЄт+йЊС+‹J,*ҐNКЇЮXb€5Ѓу=нПIvЩёyAiаќьJЇcЛ€QЈ".А^ЖdдЧЬ@ќ"Ч2ц5h†Љ-tґBљТkђє]#ы9pB7Їr жк',хРЏ...~Ђ‰DDТHwъssWИw?^YЭ"ьА, ўІ.ф@бMҐЈPќтЖ]Y}rьJў "ЬкяцНFЊ"ЊjIъt3си«]Њ3"ІеeVn‹ЌYzMіbЕ5с3$WЂъ}ЃмЉ`ЉАJ4ѓLoё‹EPCГУҐ;A}IОіQЦHRe0цз‡1UkGуN-«;·ve+aSJT!

Координаты: 2000 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 168, для младшеклассников.

25 k, 353 илл.

2023-12-19
upd 2023-12-20

Читать миниатюру

 В С Германии 1900-1909

Писатель: Темежников Евгений Александрович

Входит в цикл: “Вооруженные силы разных времен и народов”

Рассказ в сборнике: Сборник: Вооруженные силы разных времен и народов

Случайный абзац

Пехота [NPA] 11 гвардейских пехотных полков 1.Garde-GrR, 2.Garde-GrR, 3.Garde-GrR, 4.Garde-GrR, 5.Garde-GrR 1.Garde-IR, 2.Garde-IR, 3.Garde-IR, 4.Garde-IR, 5.Garde-IR, Gardt-FR 180+1 армейских пехотных полков: 1.GrR, 2.GrR, 3.GrR, 4.GrR, 5.GrR, 6.GrR, 7.GrR, 8.GrR, 9.GrR, 10.GrR, 11.GrR, 12.GrR, 13.IR, 14.IR, 15.IR, 16.IR, 17.IR, 18.IR, 19.IR, 20.IR, 21.IR, 22.IR, 23.IR, 24.IR, 25.IR, 26.IR, 27.IR, 28.IR, 29.IR, 30.IR, 31.IR, 32.IR, 33.FR, 34.FR, 35.FR, 36.FR, 37.FR, 38.FR, 39.FR, 40.FR, 41.IR, 42.IR, 43.IR, 44.IR, 45.IR, 46.IR, 47.IR, 48.IR, 49.IR, 50.IR, 51.IR, 52.IR, 53.IR, 54.IR, 55.IR,

Координаты: 1825 год; 0.11 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 176, для младшеклассников.

21 k

2012-02-19

Читать главу

 Симфонии судьбы | Глава 58

Писательница: Агеенко Антонина Сергеевна

Входит в цикл: “Сборник рассказов”

Глава в томе: Симфонии судьбы

Случайный абзац

·ЃМo™К0yКr (ЬЪ<Y}x"y_EjR®7Ґ,T"ѕ:gJЯ/Р"ќ"БTаq-\е$(d-AЃэ»П>u™^§-»мlСѓY»L‚И%ѕЎ56w~‰$ЃЖEЁrtFО€•ђxVfєбґКЇ"'n(Wz}«Э...9ЛXк0ЇFl э }Tмкк†-шТ;ҐіМіѓЗ6fiЗдйW-;уљЃ?-№Ъ2 »хz^Б‚=2пЃeґч>\ЎОw]яыЏWы»се2жXюђвҐЂ WВi]dґьІzJ=ЉНґ‡"EЎk®?"ґП"Ш»4c4Т{Љz_Т"Є"2гЫMegbR№W¤ЫхГN@.4GoЯЎѓo‰:)-VhTs_ЏьpYе/^`ђѕ'*є2`'ЧЋЌF«3Мt7V(ovqL!icCnТвБО б...Ђр\Е28HЉЄ* нИј™®Чъ¤‡ЂГ:~dГвЇ{шйээ"чёЦZҐиЙNгFpiЊ¤!&:-ШґіБєѓ\e¤$ ГВЂокYaєЙ"iЏЯ"Фз5'Aк"†eЎа0‰ОwFҐЪЌ[CГк3iЂкДІMЁn ҐъD07t-ц#ЌцРXН†•ЊС6AwнФ!Ґ=рЉJ‚р"эє(MKc`Еш®ЛҐ?Г+T"ЃGЙ·"oП®WiфЋМтЇИЇqйуДU€ "шъсc№~2•ч™ПPС"ШОјОИ#йѓьbЉ ЄУєЧ(НЪ`€ЎN!·=T®Ґ[Ph kФXЩфСђLx6?ЫХQўMґФГlC-І "Xђ\Eѓ•оHсl_«ҐИ0q?Дzi...Ш•K"ЬМоLЈ""7ЉЉжј-uю‚ ?r|т,СШмFдѓ...ўўRХWэ#Й>Ќc"]-ЗCW'5ыЗцо-МP(/ШdQ™Ђ#бyъм[Ђ9q'p®є"іфPQ'Т=Щ pI6oЉKu»Јю}щLU2ѓWjЙОXЂѓХўнј‚‡!нJIaмґХyЕ

Координаты: 0 год; 0.4 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 167, для младшеклассников.

19 k

2012-02-19

Читать главу

 Симфонии судббы | Глава 64

Писательница: Агеенко Антонина Сергеевна

Входит в цикл: “Рассказ”

Глава в томе: Симфонии судббы

Случайный абзац

_У;Ё9NІJF‰іжCЊZ""¤>zДРР)ЂЭ@МъsM•8V"6oЯ§Po"ЧҐК М«Ў?љХhg%Bўѕ•":ҐBє?‹шW$GУ5"є7™вб"ќЌ Tы+иR/ЭЩБ0Й"ч0І?(3H/¤ѓЕ™/я).m}«юYѓе"}ыЇђFСР:ѕd•$эцmTЎґдщяг«ЗЃ=зСФGжЌ‚"^¤ІхMЎ1‡9ц дНв -N Dѕ ‹јЖ6ВUёXЏWфZб VП‰ЁzЄ†"ЇјђН»иЧШ~†Ё‡©ИЬQ§~MvJГПL‡Сйя†ј%|јы‰шс‹сЌ|Єе'ОTб‡PёЦFЧVЏэNоя™плпъ3)\к·0`ЛйЌцTђд@ЄMСЉ\"ѓЦM!ЪNOfGЁЉ_mseИҐен-бYЄ‹=§|ЬҐЌЧЁўъmъЦЉ"ђ ЧЇіTgJ.Н[yTк~dЎІNY{Юр™бq&. в-ґFСUІчxєЛv:Qѓ&«лўgиЧєдtєoFК4 ]esаCS9Ж‚"яye"b4JЎ[,|ѕOЇ‰ќ;jiЗ;Лyq?-CRM !ЎIС"x=kуўM™<#WЖj-ы3r·"ЙИВ%Tе<0Ў}©тFіФЮЗkІЭ 7T*ПюЪчEsйю®"рВ"5љ.-Ќ.љ3y"O‚Жp№н©H++ќqЈ4?D^K ЗzxHg~RБ0І9јfђp"#МdЕi ў€/І?9У1ЙVѕІЗ?ШнЫп§§ь(a€Щс"чоЂпмaa-hб№ѓvCч(бщ9mpJAєЂ"•ЋQ`·,Мё¤!ўТЮ6Ѓ«я"ыпlЂ№бофмЇя ‚жШЖP ҐэюЫпд"‹BйUЋgя©yҐJ@д`Ш ґА~cґ#Ќ" юТф?|$YЧюрЦ]ј|щN.V-"р.Ђ+аХ""Јd=S‚ўDКйљёМВШ®~ ЬШ)€ОQґ·«"`SђfйY2(~"cрCЉ-sЬ:")F9Щы0bн.:ў=Т ѓЁЏ"ѓҐн/ИYЉ4М.ч,/3©д•N‰"·Б ssу."З€.8"Д‡жйM§ВщЮАjТҐѓ39• З'бдБі®hZ!Щs]вЉ‰ьъоф]D:ўѓђЧќ€ Cз-Ич2†€чю~Qy"uВЁ№ЇѓЎ§=d©ЂђзД‰b"M|уцOH~В ђoV»3Лъ47мxуІ‰Г"-№aР+ішsюҐ3ф$ЭІпС6Ќ№ЏГЈG 4}Уf©ќпы‹)LkэЂэ6гВ"ўѓп пi(№>ЭnGЛ©щѕЃ3Я*Ф46АK•€@? лЦуW№ў7-D2уЖзw}kyЄC[з}DГМЉt)ѕ<61VЫе"З‹";§g®№>B[FcфФЌеЈйZ-счQ)NACЫ†мU[Гќpж•у,¤вRН9?з Ф?h)ZhЬ«ZBОЇќ»ДШЉfЈ·ґй·сєМ x=г™)t";WЎЗхмлЯљ]І7Іу[,зiИ5/-ЖМі0ЦвиЙll Іл/ТtВф№8§yлЦwђ!3;5вЌrъwиѕ;сў"Q№g6...-€,ђ1Ё...g"Ќ"kЋЁk†Ћh"'g†єGЇТбу¤0ЪЌ"ZЋёzvUo^ЌЙ†g\Њ) <иOCЙ{№ўCП"І"мм®п.9ц"оЊгэ\ЏтЦфlFні"3б!з‹»ИzКЧЯШоO6№Pќ`Ю?+беей-Ў gVЧ,ayHѓ{ФЉCрHвdd LМp"р№ q?ZlчќІхє‰R?"уЊЩбHKУЭmЧcNOXbЦ Д_?\-ЎIҐ+јS ІGЌЁцЛ#Сx U®Љѓ'®Жo;‡ЬfWІЇp_ЙМЂSІЮ>k8ўдё;u«ю»®' •Ґ3?

Координаты: 0 год; 0.4 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 166, для младшеклассников. Диалогов: 1%.

6 k

2017-09-03

Читать миниатюру

 Нищета I

Писатель: Абов Алекс

Входит в цикл: “Миниатюра”

Рассказ в сборнике: Миниатюра | Сборник

Аннотация

"Москва Центральная - маленькие трагедии"

Случайный абзац

"ненужное" http://www.proza.ru/2016/06/05/3 "почти французская сказка" http://www.proza.ru/2016/05/08/8 "футляр столицый" http://www.proza.ru/2015/12/25/7 "Пост, пост, перепост" http://www.proza.ru/2015/09/19/15 "Ёжики" http://www.proza.ru/2015/11/10/19 "Кошка" http://www.proza.ru/2014/06/18/36 "Границы разума. Скворец" http://www.proza.ru/2015/06/25/41 "Брут" http://www.proza.ru/2014/07/06/82 "важное?" http://www.proza.ru/2016/01/05/114 "Траур 9268" http://www.proza.ru/2015/11/02/25

Координаты: 985 год; -0.08 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 172, для младшеклассников.

16 k

2024-05-08

Читать миниатюру

 стандарт

Писатель: Абов Алекс

Входит в цикл: “Миниатюра”

Рассказ в сборнике: Миниатюра | Сборник

Аннотация

"Афористичная Россия - пособие для иностранцев"

Случайный абзац

фаши https://proza.ru/2022/04/16/1 мой личный список санкций https://proza.ru/2022/04/23/2 меломан https://proza.ru/2022/04/25/1 способ умывания кошек https://proza.ru/2022/05/02/2 мать https://proza.ru/2022/05/24/1 пу https://proza.ru/2022/05/25/9 мечт https://proza.ru/2022/05/27/1 Польский язык https://proza.ru/2022/06/16/3 стол https://proza.ru/2022/06/25/1 дрёма https://proza.ru/2022/06/26/1 ой, ты https://proza.ru/2022/07/01/1 слова https://proza.ru/2022/09/16/1

Координаты: 1706 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 176, для младшеклассников.

2 k

2012-08-08

Читать антологию

 Антология. Суперпалиндром блочный в магическом квадрате 4 на 4

Писатель: Гончаров Владимир Алексеевич

Входит в цикл: “Статья”

АНТОЛОГИЯ

Случайный абзац

М А М А АМАМ МОТА - АТОМ, МАМА! (Ама - яп. ныряльщица за жемчугом) М А М У А Т О М М О Т А У М А М МАМУ, АТОМ МОТА - УМАМ. А Р А К Р О З А А З О Р К А Р А АРАК, РОЗА, АЗОР - КАРА. (Азор - собака, на лапу которой упала роза) И К А Л К А Р А А Р А К Л А К И ИКАЛ: "КАРА - АРАК, ЛАКИ!" А Д О М Д И В О О В И Д М О Д А АДОМ - ДИВО, ОВИД, МОДА. (Овид - м. имя) Г Н У Т Н И Л У У Л И Н Т У Н Г ГНУТ НИЛУ - УЛИН ТУНГ. (Уля - ж. имя; Нил - м.имя; Тунг - дерево)

Координаты: -499 год; 0.7 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 137, для младшеклассников.

12 k

2018-07-25

Читать антологию

 Антология. Проект "Антимир" глава 5

Писатель: Дед Кошаков

Входит в цикл: “Глава”

АНТОЛОГИЯ

Случайный абзац

Ну что же!? Действительно, вчера был не прав- сегодня наказан; всё логично. Хотя судя по тому, что Девочка сама предложила погладить её по заду- она на меня не сердится. А наказание - чистая формальность. Да к тому же теперь Бутон есть! Посмотрим, на что её можно уговорить. Мeстo пoд дeрeвню мы сeгoдня рaсчистили, дaжe сдeлaли нeмнoгo бoльшe, чeм нужнo. Лишнee пoтoм кoму-нибудь пригoдятся для рaсширeния дeрeвни, a кaждый из нaс пoлучил в "кoпилку" ктo урoн мoбaм, ктo квaдрaтныe мeтры для дaльнeйшeгo пoвышeния урoвня. Мeстo этo нaш кoмaндир нaзвaлa бeз зaтeй: "Дeвoчкинo".

Координаты: 2300 год; 0.06 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 155, для младшеклассников. Диалогов: 56%.

10 k

2023-12-14

Читать антологию

 Антология. Исторические исследования: Методы и Перспективы

Писатель: Мамбеталиев Аскарбек Эркинович

Входит в цикл: “Статья”

АНТОЛОГИЯ

Аннотация

Исторические исследования предоставляют нам возможность понять прошлое через призму различных методов и перспектив. В этой статье мы рассмотрим разнообразные подходы, используемые историками для раскрывания прошлого и подчеркнем их значимость в современной историографии. Мы также обратим внимание на те методы, которые часто пренебрегаются в русскоязычных исследованиях.

Случайный абзац

Введение История - это не просто хронология событий, но и искусство исследования и понимания прошлого. Для достижения этой цели, историки используют разнообразные методы и подходы. В данной статье мы проследим развитие некоторых из наиболее значимых методов и перспектив в исторических исследованиях. 1. Устная история Метод устной истории позволяет сохранить голоса тех, чьи истории могли бы остаться не услышанными. Ральф Эллисон и Стерлинг Статон акцентируют внимание на сборе личных опытов и точек зрения, особенно тех, кто редко представлен в официальных документах [Эллисон, 2002; Статон, 1992]. 2. Количественный анализ Используя статистические данные и анализ, историки могут обнаруживать закономерности и тенденции в прошлом. Фернанд Бродель и Марк Блок показывают, как количественный анализ может расширить наше понимание исторических явлений [Бродель, 1949; Блок, 2007]. 3. Междисциплинарные подходы История не ограничивается исключительно историческими методами. Фернанд Бродель применял географические принципы для понимания исторических процессов, в то время как Анналы Школы Верхнего Исследования интегрировали различные дисциплины для анализа прошлого [Бродель, 1972; Annales School]. 4. Постколониальные и феминистские перспективы Гайатри Чакраворти Спивак представляет постколониальный подход, который пересматривает историю с учетом колониальных влияний. Джойс Чен подчеркивает феминистский анализ, вызывая сомнения в традиционных исторических нарративах [Спивак, 1988; Чен, 2005]. 5. Цифровая история С использованием цифровых инструментов, таких как базы данных и интерактивные карты, историки могут собирать, анализировать и представлять исторические данные. Рой Розенцвейг и Дэвид Йост представляют методы цифровой истории [Розенцвейг, 2006; Йост, 2015]. 6. Исследования памяти Пьер Нора и Джанни Вайнер анализируют, как общества воспринимают и поминают исторические события, а также как эта память влияет на современность [Нора, 1986; Вайнер, 2000]. 7. Анализ нарратива и дискурса Майкл Фуко и Жак Деррида изучают, как формируются исторические нарративы и дискурс, а также как они влияют на наше понимание прошлого [Фуко, 1969; Деррида, 1976]. 8. Гендерный анализ Джудит Батлер и Симон де Бовуар исследуют влияние пола и рода на исторические процессы и общество [Батлер, 1990; Де Бовуар, 1949]. 9. Постструктурализм и деконструкция Жак Деррида и Мишель Фуко исследуют, как язык и символы формируют наши представления о прошлом и как их можно пересматривать [Деррида, 1967; Фук

Координаты: 2243 год; 0.63 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 132, для младшеклассников.

Дальше