360 k

2010-07-15

Читать повесть
Комментариев 3 последний 2021-01-17
К книге Страница автора

 Инженерная психология

Писатель: Трушников Денис Юрьевич

ТОМ

Случайный абзац

Творчество | Обучающийся, действуя в известной ему сфере деятельности, в непредвиденных ситуациях создает новые правила, алгоритмы действий, т.е. новую информацию; такие продуктивные действия считаются настоящим творчеством Характеристика человека, умеющего работать: умение самостоятельно планировать, умение произвольно регулировать свои собственные состояния, эмоциональная устойчивость, самообладание. 16.4. Профессиональная мобильность как механизм социальной адаптации личности

Координаты: 2193 год; 0.14 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 6, для академиков. Диалогов: 4%.

382 k

2010-07-15

Читать повесть
Комментариев 2 последний 2021-04-12
К книге Страница автора

 Основы андрогогики

Писатель: Трушников Денис Юрьевич

ТОМ

Случайный абзац

Глава 17. Народные университеты ...........................................................134 Глава 18. Семейное образование в России..............................................141 Глава 19. Образовательно-просветительские возможности досуга.........................................................................................148 Глава 20. Взрослый как читатель..............................................................154 Глава 21. Образовательный туризм...........................................................159

Координаты: 2061 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 11, для профессионалов. Диалогов: 19%.

203 k

2006-12-23
upd 2009-02-17

Читать повесть
Комментариев 3 последний 2006-02-18
К книге Страница автора

 Современная метафизика

Писатель: Вулло Леонид Иосифович

Входит в цикл: “Монография”

ТОМ

Аннотация

Это новейшая версия ТРИЗ для физиков, изложенная во второй книге трилогии.

Случайный абзац

Опыт истории свидетельствует о том, что фактически наработки в жанре метанауки были, хотя и не всегда осознавались их авторами, как метанаучные. Во времена античных философов, когда фундаментальные науки еще не выделились из философии, о метанаучных изысканиях в их современном понимании не могло быть и речи. Ряд работ великого Гегеля объективно относится к метанаучному жанру, хотя современные исследователи считают их философскими. Впрочем, любую тонкую и сложную работу, выполненную с выдающимся профессиональным мастерством, по традиции называют "ювелирной" даже в том случае, когда она явно не имеет никакого отношения к ювелирным изделиям. Следует ли при такой традиции упрекать людей в том, что читая труды философа, относящиеся к метафизическим аспектам развития истории философии, они сочили их философскими? Если бы Гегель, имея богословское образование, был известен, как выдающийся богослов, то его "Философию религии" при том же содержании современная умеренно просвещенная публика считала бы богословской, хотя священники скорее сочли бы ее еретической, чем метанаучной.

Координаты: 2102 год; 0.28 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 8, для академиков.

148 k

2010-07-15

Читать антологию
Страница автора

 Антология. Формирование ценностного отношения учащихся к природе в условиях интеграции общего и дополнительного образования

Писатель: Трушников Денис Юрьевич

Входит в цикл: “Монография”

АНТОЛОГИЯ

Аннотация

Формирование ценностного отношения учащихся к природе в условиях интеграции общего и дополнительного образования: Монография. Колл. авторов: Игнатова В.А., Игнатов С.Б., Позигун Ю.А., Трушников Д.Ю. Руководитель В.А.Игнатова. Ценностное отношение к природе - это интегративное личностное качество, яв-ляющееся одним из базовых элементов экологической культуры человека. Оно "вы-плавляется" в процессе взаимодействия когнитивной, эмоционально-чувственной и деятельностной сфер его психики и проявляется в системе устойчивых взаимосвязей с объектами окружающего мира. В монографии представлены результаты работы авто-ров по его формированию у детей младшего, среднего и старшего школьного возраста в условиях интеграции основного и дополнительного экологического образования. Разработана методическая система дидактических средств, необходимых для диагно-стических исследований влияния вводимых авторами новаций на динамику и эффек-тивность процесса становления ценностного отношения учащихся к природе.Монография адресована работникам учреждений дополнительного образования и учителям школ. Представленные в ней материалы будут полезны студентам и аспирантам педагогических специальностей.Раздел 1.1 "Ценностное отношение к природе как компонент экологической культуры" на-писан с участием Чистяковой О.Б.

Случайный абзац

Практиче­ские умения и навыки | Практиче­ские умения и навыки по созданию условий со­держания животных в искусст­венно соз­данных ус­ловиях | Межпред­мет ные ес­тестест­веннонауч­ные и гу­манитар­ные знания | Обобщен­ные есте­ственно­научные и гумани­тарные знания | | 3.Функ­ции в учебно-вос­пита­тель­ном про­цессе | Формирова­ние положи­тельных ре­лизеров че­рез общение с объектами природы | Развиваю­щая, форми­рующая умения и на­выки прак­тической деятельно­сти

Координаты: 2087 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 9, для академиков. Диалогов: 19%.