148 k

2010-07-15

Читать новелетту
К книге Страница автора

 Формирование ценностного отношения учащихся к природе в условиях интеграции общего и дополнительного образования

Писатель: Трушников Денис Юрьевич

Входит в цикл: “Монография”

 Новелетта в антологии: Антология. Формирование ценностного отношения учащихся к природе в условиях интеграции общего и дополнительного образования

Аннотация

Формирование ценностного отношения учащихся к природе в условиях интеграции общего и дополнительного образования: Монография. Колл. авторов: Игнатова В.А., Игнатов С.Б., Позигун Ю.А., Трушников Д.Ю. Руководитель В.А.Игнатова. Ценностное отношение к природе - это интегративное личностное качество, яв-ляющееся одним из базовых элементов экологической культуры человека. Оно "вы-плавляется" в процессе взаимодействия когнитивной, эмоционально-чувственной и деятельностной сфер его психики и проявляется в системе устойчивых взаимосвязей с объектами окружающего мира. В монографии представлены результаты работы авто-ров по его формированию у детей младшего, среднего и старшего школьного возраста в условиях интеграции основного и дополнительного экологического образования. Разработана методическая система дидактических средств, необходимых для диагно-стических исследований влияния вводимых авторами новаций на динамику и эффек-тивность процесса становления ценностного отношения учащихся к природе.Монография адресована работникам учреждений дополнительного образования и учителям школ. Представленные в ней материалы будут полезны студентам и аспирантам педагогических специальностей.Раздел 1.1 "Ценностное отношение к природе как компонент экологической культуры" на-писан с участием Чистяковой О.Б.

Случайный абзац

Практиче­ские умения и навыки | Практиче­ские умения и навыки по созданию условий со­держания животных в искусст­венно соз­данных ус­ловиях | Межпред­мет ные ес­тестест­веннонауч­ные и гу­манитар­ные знания | Обобщен­ные есте­ственно­научные и гумани­тарные знания | | 3.Функ­ции в учебно-вос­пита­тель­ном про­цессе | Формирова­ние положи­тельных ре­лизеров че­рез общение с объектами природы | Развиваю­щая, форми­рующая умения и на­выки прак­тической деятельно­сти

Координаты: 2087 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 9, для академиков. Диалогов: 19%.