Писатель: Веденин Вячеслав Александрович
Входит в цикл: “Маг-младенец”
Глава в томе: Маг-младенец. Часть 1. Начать с нуля
Случайный абзац
************************************************************************************************************************ Прошел примерно месяц с моего "рождения", точно посчитать количество дней мне не удалось, так как я сплю часто и подолгу днем, как и каждый ребенок такого возраста, и не всегда могу понять: уже новый день, или ещё старый. Я более-менее изучил драконий и научился переворачиваться на бок. Это оказалось неожиданно сложной задачей, зато возможность наконец спать на боку была просто счастьем. Кстати, мне стал доступен курс "человеческого" языка, как оказалось, требование изучить сначала драконий было сделано не просто так, в этом курсе сначала произносятся и показываются слова на "человеческом", а потом на "драконьем". Зато изучать "человеческий язык" гораздо проще драконьего, а то когда, например, показывали дуб и называли слово, мне приходилось догадываться, как перевести слово: как слово "дерево" или как слово "дуб", и так постоянно. Увы, другие языки и предметы вроде истории мне все так же недоступны, видимо, моего знания драконьего пока для них не хватает, или у составителей этого курса был свой план обучения, который ученик просто не может нарушить. Кстати интересно, все-таки мои "родители" - это драконы - оборотни? Иначе зачем первый язык обучения их ребенка именно драконий? Ладно, я пока маленький (ага, беззащитный, белый и пушистый), вот вырасту и узнаю. Кстати, о птичках: оказывается, я в замке, а не обычном доме, гулять меня не выносят, в общем-то, логично так как окна никто не закрывает и вентиляция тут хорошая, но вот зрение у меня теперь уже вполне нормальное, и я вижу вместо окон в моей комнате большое количество бойниц, а также вижу часть рва с подвесным мостом и деревню за окном (точнее, за бойницами).
Координаты: 97 год; 0.36 кубика адреналина.
Индекс удобочитаемости Флеша — 55, для 10-х, 12-х классов.
Похожие книги