2 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 1. О смысле жизни и о практической драконологии

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Аннотация

текст первый. читайте в порядке нумерации. Учтите, писалось сугубо для себя. так что я знаю что тут будет много "сырых и не зрелых" текстов. :)

Случайный абзац

Во-первых, наиглавнейших и последних, Драконы есть. Кто сказал их нет? Тресните по рогам тому шутнику с синеватой чешуёй за пятой партой. И вообще, перебивать старших, не культурно. Это вы у людей нахватались? Так... о чем я там... ах ну да! Так, вот. Драконы есть. Они были и будут. И Всякое живое существо, встречая дракона, должно испытывать к нему почтение и уважение. Хотя... последние пару тысяч лет этого никто не делает... Ну такие времена, такие собственно и нравы. Ладно это пропустим. Вернемся непосредственно к теме моего выступления.

Координаты: 0 год; 0.2 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 70, для 13 лет (7-й класс).

2 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 10. Драконоведенье: навеянное утром

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Второе окно так же содержало два красных стикера. - Значит, что зарплату Тов. Лектора задерживают уже на два дня. Охохохо... Злой будет... точно по рогам схвачу... Синешкурый совсем пригорюнился. Третье окно преподнесло "сюрприз" в виде красного стикера. - Млиииннн!, - завопил в полный голос Синешкурый, и уже в слух продолжил, - Ну что за непруха! В буфете закончились шоколадки и квас. Ладно, я как нибудь переживу, но Товарищь Лектор не сможет заесть досаду, и я точно получу по рогам! блин, весь день теперь молчать!

Координаты: 2300 год; 0.38 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 63, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 31%.

1 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 11. Драконоведение: Спорщики.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Над университетским городком периодически раздавался отдаленный гул и уже совсем не отдаленные хлопки. Синешкурый задумчиво разглядывал небо без единого облачка. Что-то периодически просвистывало в небе и уже даже гула не издавало, а хлопки, что раньше сотрясали стекла превратились в какое-то мычание. Беспрерывную сирену. - Эй Синешкурый, чего делаешь? - Думаю на какую тему писать вторую курсовую. - Зачем вторую то? Мы ж на каникулах! - Да вот... проспорил... - Товарищь Лектор? - Он самый.

Координаты: -1499 год; 0.2 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 72, для 13 лет (7-й класс). Диалогов: 86%.

2 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 12. Драконоведенье: Лекция о страхе вызываемом драконом и о том, как его использовать.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Так прошло еще 15 минут. Студенты начали храбреть и вот уже не шёпот перетекал от ряда к ряду, а многоголосый гомон молодых драконов. прошло еще 10 минут. Гомон превратился уже в гвалт и порой вместо слов уже летали учебники, или даже сами драконы. Прошло еще 5 минут. Синешкуый спрятался под парту и закрыл рога лапами. Ну не спроста это все! Не спроста! Прошло еще немного... КОНТРОООООЛЬНААААЯЯЯЯЯ!!!!!!!! Раздался над аудиторией громовой рык Товарища Лектора. Застывшую и дрожащую от ужаса массу драконов можно было использовать как живую натуру для эпического полотна.

Координаты: 2500 год; 0.5 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 59, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 16%.

4 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 13. Драконоведенье: Семейное.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

- Мам, ты мне бант не повязала. - Ах, да! Бант вступительный, точно! Заботливая мама повязала раскошный бант на прогнувшуюся шею драконочки. - И в кого же ты такая худая,- запричитала мама. Ты же никакому мальчику не понравишься, хотя нет! Понравишся! пусть только поробуют не оценить тебя! И самое главное помни - ты самая умная! - Мам, а разве не надо... - Надо. Помни об этом, но не показывай. Да, папа тебя натаскал для обучения просто прекрасно, можешь уже сдавать экзамены за четвертый курс. Но школа, это же не только учеба, это школа жизни! Так что не особенно показывай свои знания, и просто учись. В конце концов - повторение мать учения.

Координаты: 1419 год; 0.19 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 62, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 59%.

1 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 14. Драконоведенье: Мизансцены.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

- Папан, ты сам дурак. Выпускной Синешкурого: (музыка из актового зала) - Тынц тынц тынц тынц... (Тов. Лектор во гневе) - А провалитесь вы к Аиду!!!! (Музыка не из актового зала, приглушенно) Тынц тынц тынц.... Неразделенная любофь Дщери тов. Лектора: (она) - я так люблю, ну не молчи, скажи же мне эти слова... (он) - Люблю, любимая... (тов. Лектор) - Пшли вон, засранцы! И вы тов. Синешкурый, мне завтра будете сдавать! (она) - Но Папа!!! (тов. Лектор) - Молчи, засранка! В следующий раз, сначала пригласи покушать. А то за моду взяли... Шекспира начитались... Ромэо блин Жульета... Подай на стол, создай три блюда! И будет твой... (бурчанье) всему учить... ууу... поколенье....

Координаты: 0 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 86, для 12 лет (6-й класс). Диалогов: 15%.

5 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 15. драконоведенье: Спорное.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Позже, вечером - Дорогая я дома!- раздался голос Лектора в прихожей. - Любимый, я на кухне! - Папа привет! - Дочь, что мама готовит? - Эээ.... Рыбу... - А какую? - Эээ селедку... - Надеюсь с лучком, она так вкуснее, хоть и пахнет... - Не пахнет! Она благоухает, и приятного зеленого цвета! И все волосы мама уже очистила... Лектор внимательно посмотрел на дочь и со вздохом принял человеческий облик. - А это зачем?-спросила выходящая с кухни жена. - Ты обычно позже переодеваешься. Да и постеснялся бы дочки. Опять про одежду забыл!

Координаты: -514 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 58, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 63%.

4 k

2012-11-21

Читать миниатюру

 16. Драконоведенье: Обещание.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Месяц спустя. Вот оно! последние сантиметры бетонной плиты подвала, потом чуть чуть поработать пилой и он попадет в нужную комнату. Главное сделать все тихо, а изза этого работать приходится медленно. Но все равно, эти два кошмарных месяца, практически без отдыха и сна, скудная пища и бесконечная грязища подземного тунеля подходили к концу. - Пурум пурум, мы рождены чтоб сказки сделать былью, чтоб насолить большому злому преподу, похитим дочь дракона прям из дома... - тихонько напевал себе под нос Синешкурый. не в рифму и не в мотив, но все равно никто не слышит. Последнее движение лобзиком, и вот кусок пола отходит в сторону и по глазам бьет яркий свет большой комнаты дочери тов. Лектора.

Координаты: 567 год; -0.05 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 60, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 55%.

2 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 2. Практическая драконология. Семинар второй. Счастье.

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Кто сказал Где? тааак... снова вы? Тресните ка по рогам этому выскочке с синеватой чешуёй. Что значит второй раз уже? не надо было перебивать товрища лектора. И так. о чем это я... Ах да! Счастье... Счастье для драконов, это отнюдь не накопленные сокровища и прочие материальные блага. Это лишь украшение к самому счастью. Записали? угу. ну продолжим. Так вот. Счастье для драконов, это наличие любви в сердце. наличие того великого чувства, которое раскрывает все ваши способности, и помогает жить в мире людей. В мире грязи лжи и непонимания. ведь это состояние, состояние счастья, позволяет увидеть нам, драконам, то светлое что есть в окружающем нас мире и расцвести душой.

Координаты: -29 год; 0.16 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 67, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 13%.

2 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 3. Дракоьи лекции: Общеобразовательная

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Так... гхм... о чем это я? Ах ну да! Драконы с точки зрения обычный жителей нашей планеты, не существует. И в це... Так, подождите немного... (лектор достал мобильный, посмотрел на экран.) Так. Меня вызывают, так что на сегодня лекция окончена. А вас уважаемый синешкурый, я попрошу подумать о своем поведении. И вас большой красный, я бы попросил на следующих занятиях не сидеть рядом с синим. А то я начинаю замечать, что вам стало нравится давать синему по рогам....

Координаты: 1750 год; 0.36 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 77, для 13 лет (7-й класс).

3 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 4. Драконоведение. Лекция о женщинах

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

- Вот и я говорю! Сам не поверил, пока не увидел. - И как? - Ну красный то жив хотя и досталось ему. - А лектор? - Живой, что ему гаду сделается? Даже царапин нет! Да и ты бы видел как он красного разделал! Как бог черепаху! - Так из-за чего хоть сцепились-то!? - Да этот красный, балбес, громко высказался о том, что людские самки кривые и уродливые. А товарищ лектор это услышал. - Ну обычно он не так бурно на это реагирует, просто долго по рогам ездит и мораль читает. Чего он сейчас взъелся?

Координаты: 2300 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 75, для 13 лет (7-й класс). Диалогов: 75%.

3 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 5. Драконоведение. Каникулы. Вообще очень странный рассказ...

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

- Простите - обратился Синешкурый к прорабу - а тут у меня назначена пересдача... - Ну так тебя и ждем! Давай заходь, да не мешкай! Лектор давно уже ждет, ну а мы после вас будем потолки белить и шпатлевать. Так что быстро в нутрь! - Спасибо - только и успел сказать синешкурый, как его уже втолкнули в аудиторию и захлопнули за его хвостом дверь. Дороги к отступлению были отрезаны. Синешкурый сглотнул и наконец открыл глаза, которые зажмурил, когда его так грубо впихивали. Товарища лектора за кафедрой не наблюдалось.

Координаты: 1900 год; 0.35 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 62, для 8-х и 9-х классов. Диалогов: 43%.

3 k

2011-02-09

Читать миниатюру

 6. Драконоведенье: Каникулы (дубль три - первый и второй пропал глюком)

Писатель: Васильев Артем Вячеславович

Входит в цикл: “Драконоведение или бытие обыкновенное”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Это случилоь буквально через несколько недель после сессии. Синешкурый гулял в компании одной симпатичной драконочки, и вообще был доволен собой. Так вот. Шли они по одному из парком драконьего города, гуляли, дышали свежим воздухом, лопали мороженное и всячески прохлаждались - говоря языком Синешкурово. Как вдруг, взгляд его остановился на очень знакомом силуэте, занятом очень незнакомым делом. Силуетом оказался товарищь лектор. Но только он занимался не чтением лекции и задумчивым хождением перед кафедрой, а прыганьем на одной лапе, по классикам - детской игре, нарисованной мелом на дорожном покрытии.

Координаты: 1900 год; 0.6 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 51, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 75%.

Дальше