20 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 1

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

1(4) Kiev, 2014 Future Human Image The Scientific Journal State registration certificate of the print media КВ ?206662-10462Р ISSN 2311-8822 http://fhijournal.org/ e-mail: bazaluk@ispcjournal.org Published as a collective monograph 'The future human image: Whom and How to educate in younger generation' since 2011. Scientific journal 'Future Human Image' published in 2014. Printed according to resolution of Scientific Board of International Society of Philosophy and Cosmology (minutes of meeting ? 2 form February 05, 2014)

Координаты: 2267 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 19, для профессионалов.

20 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 2

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

Discipline rallying 'mission', making it predictable and manageable. Through discipline - tough inner self control, you can change the settings in the 'mission', adapting it to the changing requirements of the external social environment. Without discipline, 'mission' is poorly managed by the mind itself, and certainly not controlled from outside. Undisciplined mental activity becomes unpredictable and dangerous, because the potential of its internal capabilities so high that easily adjusting to whatever conditions the mind continues to lead her only understandable complex game, and sometimes far from universally accepted rules and canons.

Координаты: 2500 год; 0.35 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 76, для 13 лет (7-й класс).

20 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 3

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

ISSN 2311-8822 Future Human Image 1(4) 15 Clava Brodsky Perils of the Future: A Discussion of Marx's Secularization Thesis allow individuals to join in a political community and cease to feel alienated from one another and from their 'political' self (i.e. the citizen). Much of Marx's secularization thesis is convincing. Most effectively, Marx describes secularization as the process of transforming theological questions into political ones. The space for civil society that this secularization narrative carves out does not assume or predict a decrease in religiosity. By allowing room for religious citizens in a politically secular state, Marx explains why America remains so religious. However, the shift to the higher, fuller level of emancipation undermines Marx's overall project by dipping back into politically theological thought. After transforming 'theological questions into political ones,' human emancipation reneges on this trajectory and morphs the political constellation between the state and civil society back into a theological one between the sacred and profane. The key characteristic of the sacred and the profane is, according to Émile Durkheim that they 'have always and everywhere been conceived by the human mind as separate genera, as two worlds that have nothing in common' (The Elementary Forms of Religious Life 38). By incorporating this theological antagonism between sa-cred and the profane, Marx creates a chasm between the state and civil society, wherein the two spheres operate under two sets of incompatible values.

Координаты: 0 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 0, несвязный русский текст.

22 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 4

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

Enric Cabrejas Karuo - the Iberian Secret THE IBERIAN PENINSULA On the other hand, the name of Ἰβηρία 'Iberia' also received the western pen-insula. And why is that? Because they knew perfectly that THE IBEROS West were ourselves, the Ίβηρες 'Iberians' or Ιβηρος 'Iberians' from East. Who else? No was taken of the ethnic relationship between western Iberians and Caucasian Iberians. Who would dare openly proclaim that the Spaniards are people of the East? Some ancient historians repeatedly noted the well, albeit to differing as to the exact loca-tion. It is known that knew most particularly in Georgia and Armenia. To the extent that it is known that some historians wrote about the desire of Georgian patricians to travel to the Iberian Peninsula and the occasion to visit their kinsmen, blood brothers in Iberian West. Is not it amazing?

Координаты: 2244 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 27, для магистров.

21 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 5

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

Freedom of Education as a Prerequisite for the Development of Creativity проникновения в скрытые тайны ее природы. С их помощью можно не ощущать страха в ликвидации старого опыта и обычных канонов мышления, стереотип-ного рассмотрения проблем и путей их решения. Продуктивные образы фан-тазий, интуитивное виденье идей, озарение и догадки, не детерминированные влиянием других элементов, задают направление творческого поиска. По мне-нию П. Вайнцвайга, интуиция есть 'прямым, моментальным знанием без вне-дрения логики, концептуализации или какой-нибудь другой формы разумной деятельности' [Вайнцвайг, 1990: с.143]. Поскольку в интуиции происходит по-нимание несознательного или наполовину сознательного восприятия, то она, по мнению исследователя, демонстрирует неограниченные возможности подсозна-тельно воспринимать, сохранять, обрабатывать информацию со скоростью, ко-торая не мыслиться даже для наиболее мощного компьютера [Вайнцвайг, 1990: с.144]. Сфера бессознательного как стихия биологических сил обеспечивают че-ловеку выход за границы логического мышления, таким образом, продуцирует неожиданное 'озарение'. По мнению А. Горелова, 'основная часть творческого процесса - это озарение, свет который проливается самим человеком, духовной энергией, которая своеобразным способом создается в ее телесной субстанции' [Горелов, 2011: с.163]. Озарение, творческая интуиция, инсайт становятся воз-можными благодаря процессу самовыстраивания. В этом процессе происходит дополнение тех звеньев и недостающих элементов, которые помогают создать целостной образ, 'наводить мосты' между отдельными движениями мысли, чув-ствами и эмоциями, которые позволяют создать 'единство в многообразии' и т.д. Важную роль в этом процессе играют незначительные детали, несущественные нюансы. Именно они способны продемонстрировать новые и оригинальные связи между обыкновенными явлениями и объектами. При этом они требуют на периферии внимания или имеют скрытый характер, тем не менее, рождая продуктивные ассоциации, которые определяют новое целостное видение, что, как правило, становится ключом к открытию. Анализируя самовыстраивание как механизм работы интуиции, Е. Князева считает, что целое возникает в форме об-раза. Оно чувствуется, а не мыслиться! И это чувство целого обусловлено в твор-честве [Князева, 2011: с.12]. Интуитивный, образный и целостный процесс само-выстраивания отражает способность решать проблему во всей ее полноте. В тоже время стремление к преображению, созданию новой деятел

Координаты: 2222 год; 0.19 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 32, для бакалавров.

21 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 6

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

Thus, the uniqueness of this mathematical event among the host of other relations reflects some real phenomenon that can be deployed not only in numbers, on flatness, but also in space, in music, as well as in flora and fauna. 'It is known that the propor-tions, based on the golden section, have extremely high aesthetic qualities and deter-mine the highest proportionality between the whole and its parts'. With all the changes between the correlated variables 'golden' ratio is preserved [Jaroslavzeva, 2002].

Координаты: 0 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 198, для младшеклассников. Диалогов: 3%.

22 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 7

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

CRITICAL AGENCY IN EDUCATIONAL PRACTICE: A MODERN SOUTH AFRICAN PERSPECTIVE Tracey I. Isaacs - senior researcher, Stellenbosch University, (Stel-lenbosch, South Africa) E-mail: tray_236@hotmail.com It is a serious allegation to suggest that through perpetuating inequality in a society, we violate students' rights, particularly the inalienable and unassailable right of human dignity. By infringing upon human dignity, we unleash the potential to tolerate poverty and unemployment, we transgress language and religious rights, and we accommodate inequality. In this context, it becomes apparent to ask the question: How could students utilize critical agency to mitigate the effects of capitalist hegemony and ideology, to bring a measure of equality in a South Africa classroom, community and society? This research question serves to highlight the plight of disadvantaged and marginal students in the schooling system as they are the most vulnerable and threatened participants in the schooling experience, whose human rights are brought into question every time they encounter the schooling situation. These students often have to contend with sub par realities in the dimensions of education resourcing and educational achievement which further marginalize them in society.

Координаты: 0 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 0, несвязный русский текст.

21 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 8

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

50 ISSN 2311-8822 Future Human Image 1(4) Tracey Isaacs Critical Agency in Educational Practice: A Modern South African Perspective Unusual methodology The project will have two distinct features as one will have the specific emphasis on action research while the other will use the data collected from action research to help answer the research question. The action research aspect of the investigation gives prominence to practice and has outcomes of reflections which include propositional knowledge, practical and experiential knowledge.

Координаты: 0 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 0, несвязный русский текст.

20 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 9

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

56 ISSN 2311-8822 Future Human Image 1(4) Valentin Klyushkin, Alexadr Miscshenko, Alexei Fedorov Innovation potential teachers of vocational schools and colleges: essence, development factors and reasons interdisciplinary research INNOVATION POTENTIAL TEACHERS OF VOCATIONAL SCHOOLS AND COLLEGES: ESSENCE, DEVELOPMENT FACTORS AND REASONS INTERDISCIPLINARY RESEARCH Valentin Klyshkin is a Candidate of Pedagogic Sciences, senior researcher, Institute of Pedagogical and Adult Education

Координаты: 2057 год; 0.5 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 18, для профессионалов.

21 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 10

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

Innovation potential teachers of vocational schools and colleges: essence, development factors and reasons interdisciplinary research социальными, мировоззренческими, ментальными и ценностно-смысловыми турбулентностями. Перечисленные процессы вызвали негативные тенденции в развитии как учащихся, так и педагогов. В частности, опрошенные педагогические работники профессиональных лицеев и колледжей отмечают, что за последние 10 - 15 лет в среде учащихся снизились познавательные интересы, стремление развивать свои духовные качества, трудолюбие, интерес к художественной литературе и отечественной истории (это отметили от 60,0 до 80,0% педагогов); у молодёжи усилились агрессивность, прагматизм, стремление к высокой заработной плате (отметили от 70,0 до 90,0% педагогов). Указанные тенденции усугубляются еще и тем, что за тот же временной период в самом педагогическом сообществе ослабло внимание к формированию гражданских позиций молодёжи, к её эстетическому, художественному и нравственному вос-питанию (эти позиции отметили от 55,0 до 80,0% педагогов).

Координаты: 1841 год; 0.2 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 1, для академиков.

22 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 11

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

Keywords: single-sex education, axiology, value, gender, equality. The Philosophy of Education, being an integrative and anthropologic knowledge, has to perform a prognostic and axiological function, forming a perspective of a world-view genesis of personality and provide theoretical and methodological background for the innovation processes in the education. The forming of harmonious, intellectually developed, creative, conscientious, responsible, purposeful and healthy human personality - these are all the main tasks of the educational system. There are many approaches in performing of such strategic task. One of them, starting from the urgency of a problem of sexual indifference of a modern school education, is presented in a single-sex format of education and is based upon individual approach to the education and upbringing of each and every pupil, taking into account the gender peculiarities of development.

Координаты: 1934 год; 0.15 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 6, для академиков.

22 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 12

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

74 ISSN 2311-8822 Future Human Image 1(4) Tetiana Matusevych 'Unequal Equality': Axiological Aspects of the Single-Sex Education segregation in science and technology, some scientists (Spielman, J., 2012; Broadley, K.; Joensen, J. & Nielsen, H., 2013) emphasize the necessity of looking for some new pedagogical techniques and methods, the transformation of math and science teaching methods all over the world in order to reduce the gender gap in those spheres, to encourage women to choose the scientific and technical careers, to increase their profits. The single-sex form of education is one of the educational options, which help to attract girls to the sphere of mathematics and pedagogy. This is confirmed by several researches [Bell, S., O'Halloran, K., Saw, J., & Zhao, Y. (2009); GSA].

Координаты: 0 год; 0 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 0, несвязный русский текст.

20 k

2014-06-18

Читать главу

 Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4) | Глава 13

Писатель: Базалук Олег Александрович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Образ человека будущего Том 4 - Future Human Image 1 (4)

Случайный абзац

'Unequal Equality': Axiological Aspects of the Single-Sex Education school on ninth-grade girls' science self-concept and anxiety in the area of science education // Dissertation Abstracts International. - 1996. - ? 57(10). - 4312 A. Cuddy A. R. The development of self-concept in adolescent girls attending single-sex and coeducational schools: Exploring the influence of cognitive and social factors / Cuddy A. R. // Dissertation Abstracts International. - 2000. - ? 63(10). - 4941 B.

Координаты: 0 год; 0.28 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 5%.

Дальше