5 k

2014-06-10

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Почему Возможны Двойные Стандарты?

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье проведен научный анализ современных концепций понимания в сфере коммуникации, влияющих, впрямую или косвенно, на социально значимые процессы. Поднимается проблема социальной ответственности абстрактных, казалось бы, научных направлений на типичные для общества ментальные процессы.

Случайный абзац

В противоположность идее множественности смыслов, в семиосоциопсихологической концепции социальной коммуникации смысл (целостного, завершенного коммуникативного акта) константен. Множественность смыслов и значений (относительно воспринятого текста, произведения и т.д.) характерна только для личностных "картин мира", что естественно, закономерно и объяснимо, учитывая факт уникальности и неповторимости каждого человека. Адекватное восприятие связано с пониманием константного смысла (при праве не согласиться с ним). Поскольку процентная составляющая числа людей, способных к адекватному восприятию, гораздо меньше, чем тех, кто такими навыками не обладает, существует обширнейшее поле для манипуляций, обманов, и необоснованных фантазий недобросовестных политиков, журналистов и авторов. На этом легковерном, внушаемом и некритичном поле несложно собирать желаемые дивиденды, тем более что есть научные концепции, которые этому не препятствуют...

Координаты: 2075 год; 0.29 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 8, для академиков.

31 k

2014-10-18

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Массовое социоментальное развитие: миф или реальная возможность?

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

Статья опубликована в журнале "Общественные науки и современность", 2012, №1, с. 27-38. Полный текст, с таблицами и схемами, см.: www. adamiant.isras.ru

Случайный абзац

а) утверждения, декларации, заявления, главные выводы, принципиально важные, опорные для интенции; б) разъяснение (развертывание) тезисов и контртезисов. III уровень - аргументы и контраргументы: а) доказательства - основания для тезисов и контртезисов; б) развертывание основных аргументов и контраргументов; в) разъяснение проблемной ситуации. IV уровень - иллюстрации: а) иллюстрации к тезису, аргументам; б) иллюстрации к разъяснениям тезиса, аргументов; в) иллюстрации к проблемной ситуации, ее описание, оценка и пр.

Координаты: 280 год; 0.19 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 25, для магистров.

31 k

2014-11-27

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Концепции понимания в коммуникации: в поисках платформы для взаимопонимания

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье проведен сравнительный анализ двух разных подходов к феномену понимания в коммуникации: герменевтики, в основе которой идея творческого толкования и личностного интерпретирования (множественности смыслов), и семиосоциопсихологии, обосновывающей утверждение о константности смысловых доминант (авторской коммуникативной интенции) в рамках целостного, завершенного коммуникативного акта. Прослежены социально значимые последействия широкого распространения в социуме каждого из анализируемых подходов. Сугубо научная, казалось бы, статья поднимает и объясняет важные вопросы, от которых зависит очень многое в нашем общем человеческом общежитии. Опубликовано: "Общественные науки и современность", 2014. №4. С. 121-131.Полностью текст с рисунками см.: http://adamiant.isras.ru/?page_id=87

Случайный абзац

Меньше всего хотелось бы, чтобы предыдущие абзацы расценивались как обвинение кого-либо, например, преподавателей литературы или теоретиков и практиков герменевтических методов и подходов. На вопрос "кто виноват?" ответ только такой: "никто". Просто на сегодняшний день мы находимся именно на сегодняшней ступени реализации устоявшихся научных представлений о механизмах понимания. Однако поскольку с течением времени научная мысль неминуемо развивается, модифицируются и способы отражения и преломления в реальной жизни научных открытий. Главное - не потеряв то лучшее, что уже есть (а есть немало, причем достойного), не откладывать, в силу амбиций или косности, то новое, что вполне может прийти в нашу жизнь не как единичные эксперименты, а в массовом масштабе и уже в ближайшее время.

Координаты: -575 год; 0.31 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 23, для магистров.

22 k

2015-04-12

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Заблудившиеся в социокультурной среде

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

Статья посвящена социальной диагностике постоянно происходящих взаимодействий между человеком и его социокультурной средой. В серии комплексных исследований зафиксированы позитивные социально значимые взаимодействия между социокультурной средой и представителями группы с высоким уровнем коммуникативных навыков и "зона риска" во взаимодействиях между социокультурной средой и представителями группы с низким уровнем коммуникативных навыков. Опубликовано: "Человек". 2014. №3. С. 34-41.

Случайный абзац

Социокультурная среда в широком понимании - это совокупность культурных ценностей, общепринятых норм, законов, правил, научных данных и технологий ("ноу-хау"), которыми располагает социум и человек для эффективных действий и взаимодействий со всеми компонентами своей жизненной среды (имеются в виду природный, техногенный, информационный компоненты, а также другие люди). В более узком и более распространенном варианте толкования представление о социокультурной среде связано с ее коммуникативно-информационной компонентой, включающей прежде всего художественные произведения и продукцию масс-медиа. Настоящая статья посвящена социальной диагностике именно этих составляющих социокультурной среды.

Координаты: 1798 год; 0.27 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 25, для магистров.

19 k

2015-12-05
upd 2020-06-06

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Осторожно - смысловые атаки!

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

Анализируются особенности ориентирования человека при "встречах" со смысловыми конструктами манипулятивной направленности. Рассмотрены следующие причины и обстоятельства, влияющие на качество понимания человеком истинных мотивов и целей коммуникатора: феномен виртуальности, свойственный любым процессам коммуникации; разный уровень коммуникативных навыков аудитории; специфические особенности латентных мотивационно-целевых структур в смысловых конструктах манипулятивной направленности; влияние современных научных представлений о том, что такое смысл, на утвердившиеся в социуме формы и методы коммуникации. Опубликовано: Адамьянц Т.З. // Человек. 2015. Љ4. С. 77-84.

Случайный абзац

Образно говоря, в современном информационном пространстве разыгрываются глобальные мистерии смысловых противостояний и смысловых атак. И хотя нацелены такие атаки на большие массы людей, - коммуникативные снаряды" массового действия, фактически, проходят через каждый из индивидуальных умов целевой аудитории. Конечно, теоретически у человека есть возможность сделать самостоятельный выбор, дать самостоятельную оценку, принять самостоятельное решение, не становясь пешкой в чужой игре. Но это - теоретически. Без навыков понимания скрытых механизмов коммуникационных процессов, без умения "видеть" истинную интенциональность коммуникатора (по определению Т.М. Дридзе, - "равнодействующую мотивов и целей" [3, с.16]) противостоять воздействию практически невозможно. Причин тому несколько.

Координаты: 815 год; 0.26 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 18, для профессионалов.

28 k

2016-03-09
upd 2020-05-26

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Социоментальные группы в социальном познании

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье идет речь о новых возможностях изучения процессов восприятия людьми смыслов передаваемых сообщений, открывающихся благодаря дифференциации респондентов по социоментальным признакам, основанной на различиях в качестве понимания интенциальности (смысловых доминант) целостных, завершенных коммуникативных актов. Рассматривается структура коммуникативного акта и механизм понимания и интерпретирования в случаях а) адекватного, b) частично адекватного и c) неадекватного восприятия.

Случайный абзац

Для решения управленческих, психолого-педагогических, воспитательных задач эффективным оказывается комплексное изучение и сопоставление социоментальных, социально-демографических, социально-психологических, а при необходимости и социометрических характеристик респондентов. Приведем один из примеров такого анализа. Комплексное изучение современных студентов и учащихся-подростков позволило прийти к выводу о том, что данные о параметрах социоментальных групп в конкретном коллективе (социуме, группе, общности) могут служить цифровыми индикаторами для социальной диагностики процессов самоорганизации и самоопределения в нём [Адамьянц, 2013]. Оказалось, например, что в учебных коллективах, охарактеризованных преподавателями как "дружные", показатели адекватного восприятия значительно выше, нежели аналогичные показатели в коллективах, зарекомендовавших себя иначе.

Координаты: -331 год; 0.21 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 24, для магистров.

17 k

2017-01-12

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 По следам ментальных процессов

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье идёт речь о ментальных процессах, которые происходят при восприятии целостных, завершенных коммуникативных актов (произведений, материалов). Проследить следы этих процессов позволяет метод мотивационно-целевого анализа, разработанный в рамках семиосоциопсихологической концепции социальной коммуникации. Приведены типичные варианты неумения респондентов понять авторскую интенциональность, которая является константным смыслом произведения. Проводится мысль о том, что для конструктивных взаимодействий между странами, социумами, людьми необходимы единые смысловые опоры.

Случайный абзац

- респондент игнорирует вопрос (ничего не отвечает или пишет в этой графе анкеты, что не знает, не помнит, забыл т.д.). - респондент заявляет, что понимание константного смысла в принципе невозможно. Очень часто респонденты не понимали или не хотели понимать даже суть вопроса. Для особо "продвинутых" помехой оказалось именно знакомство с идеями постмодерна и герменевтическими концепциями, фактически позволяющими подменять непростую интеллектуальную деятельность по адекватному пониманию произвольным интерпретированием, в том числе и самым примитивным.

Координаты: -1299 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 26, для магистров. Диалогов: 8%.

18 k

2017-03-16
upd 2020-05-27

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Латентные технологии информационных войн и "двойных стандартов"

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

Статья посвящена роли коммуникации в современных социальных и политических процессах и явлениях. Рассматриваются латентные механизмы технологий манипулятивного влияния в информационных войнах. Для создания так называемых Јсмысловых ловушекЋ используется перенос номинаций общепринятых норм и ценностей с одного объекта на другой, создаются негативно окрашенные точки эмоционального влияния, применяется ложная классификация, а также интенция Јвсе плохоЋ. Информационные войны и ситуации Јдвойных стандартовЋ имеют, по мнению автора, моральную поддержку тех, кто, декларируент идеи множественности смыслов, Јсмерти автораЋ и, следовательно, права на произвольные интерпретации. Конструктивные договоренности и взаимодействия (между странами, обществами, культурами и т.д.) невозможны без общезначимых точек отсчета в значениях законов, положений, терминов, в смысловых доминантах обсуждаемых произведений, текстов.

Случайный абзац

Очевидным фактом современных реалий стала резко возросшая, а порой и определяющая роль коммуникации в социальных и политических процессах и событиях. В информационном пространстве разыгрываются глобальные мистерии информационных войн и смысловых противостояний, различающихся не только целями и мотивами, но и особенностями общения с аудиторией: от открытого убеждения, направленного на регулирование и диалог, до манипуляций, использующих все усложняющиеся приемы и способы воздействия на потенциальную аудиторию для достижения желаемой цели. Учитывая вышесказанное, задача социальной науки, ориентированной на стабильность и устойчивость общественного развития и позитивные цивилизационные перемены, - выявить латентные механизмы технологий манипулятивного влияния, а также те неявные, но прочные, как показывает жизнь, опоры, которые обеспечивают им не только выживание, но порой неуязвимость.

Координаты: 707 год; 0.38 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 20, для профессионалов.

27 k

2017-04-24

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Задачи и методы социоментального развития современной молодежи

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье речь идет о возможности массового социоментального развития современной молодежи. Такая задача решается путем развития коммуникативных навыков, характеризующих особенности понимания человеком интенциональности (смысла) воспринятых произведений. Изначально, в силу природных способностей, высокий уровень коммуникативных навыков присущ небольшому числу респондентов, однако после специальных обучающих мероприятий число таких людей возрастает. Проведенный эксперимент по развитию коммуникативных навыков у студентов вузов показал положительную динамику. Согласно данным многолетних исследований, представители группы с высоким уровнем коммуникативных навыков более социально активны, чем представители других социоментальных групп. Изучение и совершенствование коммуникативных навыков позволяет семиосоциопсихологическая концепция социальной коммуникации, разработанная российскими учеными.

Случайный абзац

Для того чтобы соблюсти важное для социологического исследования условие так называемой анонимности, с одной стороны, а, с другой, получить возможность отобрать ответы только тех респондентов, которые реально участвовали в обоих этапах эксперимента, студентам было предложено обозначить и первую, и вторую анкету каким-нибудь символом (любым). Надо сказать, что это условие выполнили далеко не все участники (забыли, перепутали, не захотели), в связи с чем часть полученных анкет для анализа результатов эксперимента оказалась непригодной и, к сожалению, осталась "за бортом" анализа. Пригодными для анализа результатов эксперимента оказались анкеты 53 студентов - тех, кто реально участвовал и в первом, и во втором этапах анкетирования, очевидно, наиболее ответственных и более других заинтересованных в получении сведений о качестве своего интерпретирования.

Координаты: 1618 год; 0.29 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 40, для студентов.

33 k

2018-11-14

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Аудитория Сми как субъект и объект коммуникативных взаимодействий

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

Дается обзор моделей коммуникации, узаконивающих на научном уровне оптимальные, по мнению их авторов, цели и способы общения коммуникатора с аудиторией. Анализ охватывает период от окончания Второй мировой войны по сегодняшний день. Прослежены особенности отражения актуальных для своего времени, а также и для современного социокультурного пространства, моделей коммуникации в реальной коммуникативной практике с учетом социального и политического контекста.

Случайный абзац

АУДИТОРИЯ СМИ КАК СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ КОММУНИКАТИВНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ® 2018 Т.З. Адамьянц Каждый из нас попеременно оказывается то субъектом, то объектом коммуникационных взаимодействий, начиная от простых личностно-индивидуальных и заканчивая сложными социально ориентированными и социально обусловленными. В последних активной стороной оказывается коммуникатор в той или иной ипостаси, а пассивной, то есть воспринимающей, - широкие массы людей: аудитория, население, электорат, группа, сообщество, коллектив и т.д. Самые древние и широко известные мотивы и цели, побуждающие коммуникатора к общению, - стремление людей творческих, мудрых или просто знающих сообщить, оставить в исторической памяти, научить, повлиять на нравственность, просветить и тем самым способствовать всестороннему развитию людей и в целом гуманитарным процессам. Эти классические побудительные стимулы живы, конечно, и поныне, однако с появлением новых технических возможностей для создания и распространения "информационного продукта", равно как и вариантов личностного участия в этих процессах (нынче каждый при желании может стать коммуникатором), мотивационно-целевые (интенциональные) стимулы обращения к аудитории резко расширились. И, как известно, далеко не всегда в приоритетах значатся ценности общегуманитарного плана.

Координаты: 1302 год; 0.35 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 30, для магистров.

27 k

2019-11-13

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 На пути к целостной картине мира (к проблеме социализации и адаптации современной молодежи)

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье идет речь о данных комплексных многоуровневых исследований, где изучались следующие характеристики Јкартин мираЋ современной молодежи, влияющие на качество социализации и адаптации: умение и стремление к адекватному пониманию и взаимопониманию; знание значимых социальных проблем, персоналий, художественных произведений, популярных материалов масс-медиа; представления о желательном и нежелательном; эмоционально-экзистенциальное ощущение Јмира вокругЋ. Прослежена взаимосвязь между ментальными технологиями (способом понимания) в сфере коммуникации, которые привычны, знакомы, освоены сознанием человека, с одной стороны, и, с другой, между качественными особенностями социально значимых граней его Јкартины мираЋ. И для общества, и для отдельного индивида целостная Јкартина мираЋ предпочтительнее мозаичной, разорванной. Главный способ реализации этой задачи - массовые мероприятия по развитию социоментальной сферы личности.

Случайный абзац

В результате развития цивилизации люди научились читать, писать, считать, породили разные отрасли науки, изобрели сложные машины и механизмы, сумели достичь значительного уровня комфорта. Однако высокий уровень социоментального развития пока не стал массовым явлением, поскольку реально зависит в настоящее время преимущественно от природного дара человека при еще недостаточном уровне внимания и целенаправленной организации программ и мероприятий по развитию социоментальной сферы личности. Успехи отечественной социальной науки могут способствовать преодолению социоментального неравенства, прежде всего среди современной молодежи [1].

Координаты: 1046 год; 0.33 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 50, для 10-х, 12-х классов.

38 k

2020-11-30

Читать миниатюру
К книге Страница автора

 Современная рабочая молодежь в свете комплексного междисциплинарного анализа: аспекты социализации и адаптации

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье анализируется взаимосвязь между социально значимыми аспектами социализации и адаптации современных молодых рабочих и их социоментальными особенностями, или уровнем развития их коммуникативных навыков, формально определяемым на основе изучения особенностей понимания смысловых доминант воспринятых произведений (в данном случае притчи). Исследовались такие характеристики социализации и адаптации личности, как знание актуальных проблем современной России; знание популярных в современной социокультурной среде персоналий; представления о желательном и нежелательном; степень "включенности" в социокультурную среду (обращение к печати, телевидению, радио, Интернету); эмоциональное восприятие "мира вокруг"; знание актуальных проблем своего предприятия. По отношению к перечисленным характеристикам было проведено сопоставление между группами респондентов, обнаруживших высокий и средний уровни коммуникативных навыков, с одной стороны, и, с другой, - теми, кто оказался на нижней позиции. Для оптимизации процессов социализации и адаптации молодых рабочих необходимы мероприятия по их всестороннему развитию, включающему и мероприятия по развитию их коммуникативных навыков.

Случайный абзац

Табл. 6. Зависимость уровня коммуникативных навыков современной молодежи от социального статуса Восприятие (притча) Объект изучения Учащаяся молодежь Молодые рабочие Молодая интеллигенция Всего абс. % абс. % абс. % абс. % Адекватное и частично адекватное абс. 156 73% 107 58% 130 74% 393 69% % 40% 27% 33% 100% Неадекватное абс. 57 27% 76 42% 46 26% 179 31% % 32% 42% 26% 100% Всего абс. 213 100% 183 100% 176 100% 572 100% % 37% 32% 31% 100% Развитие социоментальной сферы современной рабочей молодежи, особенно рабочих заводов, оказывается стратегически важной задачей России [Адамьянц 2016], тесно взаимосвязанной с другой стратегической задачей - дальнейшим развитием промышленности и экономики. Для решения этих взаимосвязанных задач следует не только модернизировать предприятия и совершенствовать условия труда, которые, судя по содержащимся в анкетах отзывам, далеко не всегда идеальны, но и способствовать всестороннему развитию молодежи, прежде всего социоментальной сферы. Речь в данном случае идет не об обязательном наличии диплома о высшем образовании (этот момент, как свидетельствуют исследовательские данные, не всегда "сопряжен" с высоким уровнем коммуникативных навыков), но - о специальных обучающих мероприятиях по развитию умения (навыков) человека "выстраивать" в уме виртуальные многоуровневые структуры, аналогичные тем, что и воспринятых произведениях и материалах [Темницкий 2016; Чудновская 2015; Юрьев 2016; Карпенко 2016; Адамьянц 2012; Адамьянц 2016]. Такие навыки крайне необходимы в современный информационный век: только понимающая личность способна осознанно противостоять экспансии массовой культуры, потребительской идеологии, распознавать механизмы манипулятивных технологий и, следовательно, принимать взвешенные, самостоятельные решения. Не будем забывать и о том, что по отношению к российской молодежи ведется извне целенаправленная и латентная работа, направленная на размывание и введение в статус неопределенности характеристик, принципиально важных для сохранения национального единства и национальной самобытности.

Координаты: 2017 год; 0.35 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 49, для студентов.

24 k

2020-12-21

Читать миниатюру
Комментариев 1 последний 2020-12-29
К книге Страница автора

 Актуальные смыслы современной социокультурной среды

Писательница: Адамьянц Тамара Завеновна

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

В статье идет речь о смыслах, которые составляют социокультурную среду и латентно, а в ряде случаев и вербально наличествуют в любых произведениях, материалах, пропагандистских кампаниях. Для социальной науки важно изучение актуальных смыслов, влияющих на социально значимые процессы. Такая задача особенно важна в ситуации современных информационных (смысловых) войн, направленных на кардинальное переформатирование "картин мира" миллионов людей. Концепт "смысл" рассматривается как сложная многоуровневая виртуальная структура (конструкт), ориентированный на интенциональною (мотивационно-целевую) доминанту. Рассматриваются такие методы создания смыслов манипулятивной направленности, как вариативность терминов и значений на средних уровнях константной смысловой структуры; создание моды на деструктивные способы общения; неоправданное сужЕние значений устоявшихся терминов; манипуляция интересом большинства людей к проявлениям безнравственности и несправедливости. Массовое развитие навыков понимания в сфере социальной коммуникации является, по мнению автора, одним из важнейших условий для противостояния "смысловым снарядам" современных смысловых войн, гармоничного развития и успешной социальной адаптации людей.

Случайный абзац

В ситуациях современных смысловых войн методы создания моды используются для желаемого воздействия, как негативного, так и позитивного, по отношению к определенному движению, партии, политическому деятелю, публичной персоне, социально значимому результату, ситуации, событию и т.д.; для создания впечатления массовости и общепринятости используются, в ряде случаев, митинги, шествия (и шумиха вокруг них), скандальные публикации в оппозиционных изданиях, сайтах, блогах (и не менее скандальные отклики на публикации); распространяются, посредством оппозиционных СМИ, социальных сетей, блогов и сайтов, тенденциозные анекдоты и изображения, нелицеприятные прозвища, недостоверные сведения, слухи, ложные прогнозы или псевдонаучные данные.

Координаты: 1247 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 22, для магистров.

Дальше