21 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 это Reductio ad absurdum.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

Гефтер исходит из не совсем верной, но вполне распространенной трактовки Достоевского, теоретического обобщения, полученного именно этим самым путем - путем практики, которая породила абсурдную теорию: вся земля должна быть заполнена всем человеком (по факту уже реального и неизбежного заполнения-переполнения) и это осуществляется как абсурд. Но именно отказ ограничиться отведенной природой территорией и жажда абсолютного признания и породила, согласно Гегелю, человеческий разум. Теория - как свойство разума вторична - в начале был факт. Негативность реальности заложена в самой природе человеческого разума, всякое действие которого является отрицающим. "Оно никогда не оставляет того, на что направлено, таким, каково оно есть, и если не уничтожает полностью, то по крайней мере уничтожает его форму" (Гегель). Поэтика абсурда не очень зависит от взглядов на события, она сама диктует эти взгляды. Есть докса. Например, что такое добро. Поэтика абсурда берет за истину то, что потом хотят отрицать и добро "стало злей, чем зло".(С.Слепаков). Это просто прием. Им и Гоголь пользовался, когда описывал Плюшкинскую бесхозяйственность как хозяйственность, доведенную до абсурда. Он же крутил пространством как лентой, кругом, кольцом. Пространство извивается замысловато. Крутится колесом в "Мертвых душах", Остроносится в "Носе". Лента Мебиуса- траектории движения Ивана Яковлевича и майора Ковалева, которые встали в одно и то же время рано утром должны были быть направлены навстречу друг другу - у Ковалева - забрать свой нос, у цирюльника - отдать чужой нос, но персонажи идут в разные стороны, траектория их движения - нос, треугольник, Аничков мост, Казанский собор, Исакиевский собор - последние сами носы, мост - ноздри. И траектория жизни носа -статского советника идет вглубь другого пространства. Пробуждение как прозрение в самом буддистском смысле - герои такими окольными путями искали фрагмент тела или пытались избавиться от него, петляли от жены и невесты, что события растянулись в две ленты Мебиуса- бутылку Клейна.

Координаты: 2059 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 30, для бакалавров.

19 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 все-таки грань действительности, а не вся действительность целиком.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

Точно такой же безуспешной кажется попытка Вальтера Беньямина нащупать фактологическую основу кафкианских повествований в притчах. (Это был бы весьма убедительный пример фабуляции.) "Интересные сами по себе, все эти притчи в лучшем случае обладают туманным сходством с текстами Кафки."1 (Рыклин М. Книга до книги.// Вальтер Беньямин. Франц Кафка. - М.:Аd Marginem, 2000, - С.27. ) Суть "Превращения" - в приведении к абсурду идеи Гёте о труде - смысле человеческого существование. Остановившись, прекрасное мгновение воплотилось в Грегора Замзу, и выяснилось, что не только никакого счастья труд и отвественность не приносят, но, напротив, они порождают нахлебников, которые закидают их спасителя яблоками, теми самыми, от которых претерпел на заре человеческого существования сам бог. Кафка приводит к абсурду Гете.

Координаты: 1303 год; 0.17 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 29, для магистров.

22 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 абсурда, ибо в его основе лежит семантический сумбур, который в логическом словаре под ред.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

      В случае "приведения к абсурду" (Такой метод встречается, например, в романах Достоевского) точка зрения автора имплицитно не выражена - достаточно ввести персонаж с его "правильными" и безупречными построениями в максимально приближенную к исторической художественную реальность, как возникает логический тупик, несоответствие, какая-то загвоздка, разрешить которую, не отказавшись от идеи, нельзя.       Таким образом, использовав метод приведения к противоречию, автор реализует формулу "что и требовалось доказать". Хотя читатель и сам способен прийти к этому заключению, здесь мы не можем еще говорить о какой бы то ни было логической внутренней форме произведения. Есть только точка видения персонажа, "ложное", и авторская точка зрения, "истинное", - они находятся в прямой оппозиции. Автор заставляет героя идти в логике свой до конца. Логический тупик, к которому писатель приводит своего героя методом reductio ad absurdum, очевидно, входит в авторский замысел. В дальний художественный расчет. Поэтому абсурдные сюжеты мы рассматриваем как своего рода мысленные эксперименты.

Координаты: 1250 год; 0.19 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 28, для магистров. Диалогов: 2%.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 не знаем ничего, Не слыхали ничего, Не слыхали, не видали И не знаем Ничего!

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

   Интересно сопоставить трилогию Толстого и повесть Булгакова: в первом случае реальность, в которой воплощается идея абсурда, отнюдь не фантастическая, а, напротив, историческая. Но иногда бывает очень сложно абсурдную фантастическую реальность отличить от неабсурдной исторической.   "Больше всего я ненавижу солнце, громкие человеческие голоса и стук", - писал Булгаков от лица болезненного рассказчика. Не быть первым - это закон в эпоху преследований, тюрем, страха. Страх порождает лежащих на диване лишних людей, но он же порождает и смех. Да и собственно, полифонию, в которой твой голос может не потеряться, если сойдет за такой же, как все прочие, когда голоса Шарикова и Преобрженского одинаково вторые. Это инстинкт самосохранения. Есть и великие эпохи, когда дух человеческий вырывается вперед, когда стихи Гомера про Аид и вой душ высмеивает Платон и изгоняет поэтов вместе с их страхами из государства. Смеховая культура в своих абсурдистских формах выдает сильнейшее стремление к истине.

Координаты: 1048 год; 0.28 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 35, для бакалавров. Диалогов: 1%.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 между составляющими эту метафору элементами не покидает нас на протяжении всего повествования.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

  Присутствуя во внешней форме, метафора не имеет прямого сходства с внутренним строем произведения - она выступает средством. Целью же является приведение к противоречию созданного на ее основе некоего идеологического, социокультурного или политического понятия; в результате образуется эпистемологическая метафора, разрешить которую и берется поэтика абсурда. Она ее просто-напросто апробирует на мнимой реальности, схожей с действительностью. Затем она апробирует ее на мнимой реальности, схожей с действительностью духовной. Апробация в двух противоположных модусах даст возможность судить о истинности - ложности отношений, которые образовались при переходе метафоры в понятие.

Координаты: 1186 год; 0.2 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 38, для бакалавров.

29 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 это не только то, что достоверно, и не всегда возможность может быть проверена историей.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

  Процентщиц было выгодно убивать только тем, кому они реально могли составить конкуренцию - банкирам, потому их и убили, возможно, и по экономическим соображениям, Раскольников лишь знал, кто именно и позднее Соне сказал, что знает, кто убил Лизавету. А так, герой у Достоевского как Митя Карамазов, только хотел убить, планировал, то и не сделал. Это извечная тема, но тут личное. И Александр Шарыпов все подсчитал, все шаги Раскольникова. Вот отрывок из его книги:   "Обе старухи, обе процентщицы, - говорил он, время от времени взмахивая руками. - Там разбитое корыто, тут расколотое блюдце... И быть бы ей такой же фанерой - не так ли? - если бы... Ведь только слепой! Только слепой не заметит сходства убитой с матерью...

Координаты: 1513 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 42, для студентов.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 Лишь в кошках, где шерсти вороньей отливы, наловите глаз электрических вспышки.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

      Наблюдая в литературе те способы и методы, посредством которых писатели добиваются эффекта абсурда, необходимо четко фиксировать то, что литература склонна оперировать не чистыми логическими конструкциями, а образами, и, как таковые, образы уже есть "противоречие в широком смысле, или сближение несходного". 31 Следовательно, в своей потенции любая метафора может выступать как образ абсурда.    Отрицание в глубинной структуре метафоры, на которое указывает, в частности, А. Вежбицкая, является для нас свидетельством того, что одна и та же метафора может быть понята и как оппозиция составляющих ее элементов, и как сходство. Причем оппозицию находят в метафоре те исследователи, которые смотрят в ее глубину, сходство же между элементами метафоры лежит, как правило, на поверхности восприятия. Поэтика абсурда использовала в метафоре как сходство элементов, так и их оппозицию, причем каждый раз синхронно, и внутренняя логическая форма всегда выступала противовесом внешней форме, где метафора проявляет себя как поверхностное и посему абсурдное явление.

Координаты: 1510 год; 0.17 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 25, для магистров.

21 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 Казалось бы, задача писателя состоит в разоблачении мифов и развенчании ложных идей.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

   Точка видения, подобно кинокамере, снимает "внешнее" - все то, что чуждо точке зрения. Она снимает абсурдный мир и в то же время как нечто статичное противостоит ему. Что бы ни фиксировала точка видения, точка зрения остается на месте - она статична, имплицитно не выражена. Но она существует, как существует собственная позиция у молчащего Христа в поэме "Великий инквизитор". В диалогах с "пластическими мальчиками" оппозиция точки зрения и точки видения очевидна.    Нечто противоположное происходит в сюжете. Сюжет в той или иной степени доказал правоту каждого мифологизатора, и "точка зрения" автора каждый раз вынуждено перейти на сторону профанной бытийственности. Каждый раз история (сюжета) сама решает, кто из героев был прав.

Координаты: 533 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 30, для бакалавров.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 И любовь остается как некое бесстрастное сверхбытие.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

   - Водаааа!    - Вода - горит?    - Неееет!    - Кого поили из этого ведра?    - Скоооооот!    - Скот - это засраные и опухшие?    - Даааа!    - Вода - горит?    - Неееет!" ) (Сорокин В. Падеж // Сорокин В. Норма. М., 2002 (2-е изд.). С. 251. ). В этом фрагменте заметна аллюзия на роман Оруэлла "1984" - а именно, на сюжет с тем, как героя убеждают, что "дважды два - пять".    Параллель метафор "вода - горючее" и "человек - скот" здесь становится очевидной. Во внешней форме на протяжении всего рассказа активизируется сходство между элементами каждой из представленных метафор, в то время как во внутренней форме активизируется оппозиция: читатель не просто не согласен с происходящим - логичность доказательства ad absurdum шокирует его. В процессе словесной игры с толпой ревизора-поджигателя Мокина, разрываюшей внешнюю логичную форму повествования, оппозиции обнажаются. Особую логичность повествованию придавало поэтапное отсечение элементов макета фермы-концлагеря в соответствии с подлинными разрушениями (поджогами). И вот ситуация доведена до логического завершения - полыхает сам автор макета, председатель колхоза Тищенко, при этом метафора, замещавшаяся до того метонимией (ее конкретизировали и доказывали, между ее элементами возникали причинно-следственные связи) вновь обрела собственно поэтические свойства, что не замедлило сказаться на тексте - появилось описание "животных" движений и эмоций: "Толпа зашевелилась и испуганно расступилась вокруг Мокина. Сопя и покрякивая, он старательно крушил сапогами брошенный в грязь ящик" .

Координаты: 273 год; 0.26 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 25, для магистров.

21 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 числом шероховатостей, становятся идеально ровной сферой уже благодаря огромному числу обособляющих эти тела различий.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

Татарский сделал глубокий вдох. - Готов, - сказал он. Пелевин. Generation "П" Татарский вывел странные выводы из этой восточной притчи-поэмы. Как его понять? Если бы он хотя бы сказал: "мы выбираем Пепси - а Пепси - это мы, и мы выбрали самих себя, потому что выбор этот вы сделали за нас? Вы выбрали пепси, и мы стали вашим пепси? То так было бы понятней? Прямой теологический смысл притчи: Мы ищем Бога, а Бог - это человек. У Пелевина особый смысл в том, чтобы уничтожить смысл. Он вместо трактовки, более-менее соответствующей притче, дает слованную конструкцию по типу какого-то ложного силлогизма или ассоциации. Мы находим тут не железную логику, а ассоциативное видение и соображаем, что это круто. Наверное, это и есть главный прием Пелевина - вместо логики подсунуть ассоциатиативный ряд, чтобы на несоответствии прямо вытекающих следствий тому, что сказал автор, построить эпистемологическую метафору.

Координаты: 1771 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 42, для студентов. Диалогов: 2%.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 не имеет ничего общего с научным понятием абсурда как скрытого в себе самом противоречия.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

   Это представление об абсурдном с религиозных позиций не имеет ничего общего с научным понятием абсурда как скрытого в себе самом противоречия. Изъян не противоречив - он нецелостен, но спускающийся по кругам ада в пропасть (изъян, образованный падением Люцифера). Данте сам исполнен внутренними противоречиями. Абсурд не связан напрямую с абсурдным образом пропасти или, скажем, Чистилища, но он связан с ними художественно и религиозно. Другими словами, абсурдный образ художественно указывает на наличие абсурда. Система абсурдных образов - это система знаков, но не противоречий-в-себе.

Координаты: 1794 год; 0.08 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 39, для бакалавров.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 старинной мыслеформы, в образе бога-громовника.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

   Отсюда эта угловатость, эта искривленность "прекраснейших героев", выражающаяся то в косноязычии: "Тае, Тае", то в идиотизме, то в убогости, то в болезненной гениальности (Коврин), то в безумии танца, то она выражается как знак в фамилии героя (Обломов), иногда это физическая хромота героя (Вихров), иногда изломы, надломы происходят в судьбе самого героя, иногда происходит просто надлом телесных сил (в соответствии с надломом природных сил - молнией) - Холстомер - персонаж Л.Н.Толстого; то просто в виде перевернутого цветка: "В петлице пиджака увядал пучок бледных фиалок, одна выбилась и висела головкой вниз". (В.Набоков. 'Отчаяние'). В последнем случае - с одной стороны перевернутый символ-герб, ведущий к абсурду весь дальнейший жизненный путь человека, лишенного возможности носить прямое изображение, с другой стороны - абсурдный образ.

Координаты: 85 год; 0.33 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 41, для студентов.

20 k

2022-06-13
upd 2023-01-19

Читать главу

 проводил его до лестницы и сказал, что в этом доме ему всегда будут рады.

Писательница: Чернорицкая Ольга Леонидовна

Входит в цикл: “Уроки литературы”

Глава в томе: Метод приведения к абсурду в школьной классике

Случайный абзац

   В том случае, если мы видим, что в саду господствует бурьян, иррациональное, заимствованное из соседних полуразвалившихся садов; когда сад бывает в запустении, тогда мы можем говорить о том, что садовник спит, подобно императору Барбароссе в пещере, и остается только ждать, когда император проснется и очистит сад от абсурда.    А вот в XIX веке работали слишком рьяные садовники. Они так потрудились, что не оставили на святой земле ничего святого. Не удивительно, что в бывшем прекрасном саду русской литературы теперь господствует один бурьян и проносятся сквозные ветры не пойми каких веяний.

Координаты: 853 год; 0.29 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 31, для бакалавров.

Дальше