21 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 понятие, указывающее на контекст, специфику использования слова и означаемого им предмета.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Пермский, 23 Август, 2015 - 20:09, boldachev, 23 Август, 2015 - 14:33, "В узком значении смысл - это понятие, фиксируемое отношением дру -гих понятий, порождаемое отношением понятий. Понятие, которое мы воспринимаем как смысл, надстра -ивается над исходными понятиями, смысл всегда иерархичен. Поэтому смысл не очевиден, на него невоз -можно указать явно. Для фиксации (понимания) смысла недостаточно различать исходные понятия (ска -жем знать значения всех слов), смысл дается через мыслительное усилие, можно сказать порождается мы -шлением. Новые понятия появляются в результате фиксации (в мышлении и в словах) устойчивых новых смыслов, новых отношений старых понятий. К примеру, устойчивый смысл, рожденный на отношении та -ких понятий как дерево и дом, камень и дом, то есть смысл использования чего-то для строительства зда -ний, фиксируется в виде нового понятия "строительный материал" (и в этом смысле может использоваться и лед). Итак, понятия - это фиксация устойчивых новых смыслов, которые (смыслы) сами, порождаются как отношения имеющихся понятий.". Здорово получилось. Выясняя природу смысла, обратились к про -цедуре формирования понятия и вышли на новый углубленный уровень понимания что есть понятие. Вро -де отклонение от заданной темы про смысл, а результат обсуждения эвристичен в побочном "оффтопе". Уже ради такого "оффтопа" стоило обсуждать заданную тему. Для меня основная ценность форума ФШ в таких "оффтопах" - они побуждают форумчан размышлять над привычным, поданном чуть-чуть непри вычно и "эврика!". Очень радует.

Координаты: 1140 год; 0.26 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 53, для 10-х, 12-х классов.

20 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 с другим реальным.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Спартак, 26 Август, 2015 - 12:40, Vladimirphizik, 26 Август, 2015 - 11:50, Не-е. Так не пойдёт. Мне вам верить на слово? Не буду. Давайте что-то КОНКРЕТНОЕ. Вот Максвелл что придумал? Один конкретный факт, приведите ВЫДУМАННОГО и не имеющего аналога в знаниях изве -стных Максвеллу, пусть и в иной области. Вы или не понимаете, что я у Вас испрашиваю или притворяе - тесь. Наблюдая как летит пушинка от одуванчика мозг может "придумать" воздушный шар. Но это пере -нос по аналогии и ничего более. О чём я и толкую.Вы же толкуете о просто выдумке из ниоткуда, без предшествующих знаний уже содержащих аналогию. Вот такой пример и хотелось бы от Вас услышать. Спасибо.

Координаты: 2300 год; 0.27 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.

24 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 познавать реальное.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Алла, 25 Август, 2015 - 04:06 Это понятно, но ведь эти отношения не просто придуманы, они есть отражение других отношений , в реа -льности. Та же любовь , это отношение, но отношение базирующееся на реальности, в которую физиологи могут ткнуть пальцем. Смыслы, на мой взгляд, относятся к этой же группе. Именно по этой причине эти смыслы эффективны в мышлении. Эффективность мышления в чём выражается? В соответствии реально -му, пусть и в другой форме. Спартак, 24 Август, 2015 - 19:19, Пермский, 23 Август, 2015 - 13:46, "Но есть множество иных смыслов стула в разных ситуациях, в раз -ных контекстах дискурса." Вопрос: а это "множествоиных смыслов" это что? Что является прародителем этих смыслов? Вот прородителями понятия "стул" являются реальные объекты. Это их Отражение в мы -шлении называем понятием, нет? А что отражает смысл? Из реальности, что? Спасибо.

Координаты: 2033 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 59, для 10-х, 12-х классов.

20 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 значению этого слова.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

boldachev, 18 Январь, 2016 - 20:40, vayner1940@mail.ru, 18 Январь, 2016 - 18:43, "А по поводу используемых мною слов-названий понятий, перечисленных Вами - я прекрасно осмысливаю и понимаю...". Симон, вы восхитительны. Перечитайте внимательно : Вы видите вот это : отображения, восприимчивости, совокупности? Забудьте про пере -носы при наборе текста - просто набирайте все (все!!!) слова слитно. Приведены примеры слов, которые вы зачем-то набрали в середине с пробелом и дефисом. Вы сами понимаете зачем? Так же читать неудоб -но. Пожалейте участ ников ФШ - набирайте слова слитно. И если хотите, чтобы ваши комментарии читали и отвечали на них, то придерживайтесь общих правил оформления текста - не делайте переносов и разде - ляйте его на абзацы . Успехов. boldachev, 18 Январь, 2016 - 20:40.

Координаты: 1837 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 45, для студентов.

22 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 88 простых русских фраз?

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

88 простых русских фраз? Если что-то не может быть без чего-то (Х без Y), то это "что-то" не есть "чего-то" (X не есть Y). Если вы пишете, что смысл (Х) не может быть без ассоциаций (Y), то значит смысл уж точно не есть ассоциация (читаем у вас "смысл это - ассоциации"). Простая логика, заложенная в основы языка. "Когда это текст или картинка НЕ ВЫЗЫВАЛИ у вас НИКАКИХ АССОЦИАЦИЙ? Вы что во сне читае - те?". У вас, наверное, какое-то свое особое понимание слова "ассоциация". Спросите любого - ассоциации могут быть, а может их и не быть. Вот так, можно смотреть на картинку и не иметь никаких ассоциаций. Вы не сталкивались с вопросом (скажем, у психолога) : какие ассоциации у вас вызывают эта картинка? в ответ вполне можно получить - никаких, или может быть приведен ряд ассоциаций, но это ничуть не озна -чает, что это имеет какое-то отношение к какому-то смыслу. АССОЦИАЦИЯ [лат. associatio - соединение] 2)связь идей, представлений, при которой одно вызывает в сознании другое благодаря их сходству, смеж - ности или противоположности. Словарь иностранных слов.- Комлев Н. Г., 2006. 2. чего и чего, чего с чем, между чем и чем. Связь между отдельными представлениями, в силу которой одно представление вызыва -ет другое (псих.). Ассоциация по сходству. Ассоциация звуков слов со значениями. Ассоциация звуков слов и значений. Ассоциация между звуками и значениями. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935-1940. Так что обсуждение можно закончить, по причине полного терминологического рассогласова - ния. "Болдачев, вы не правы.". Да, неправ. Взялся что-то обсуждать не уточнив терминологию.

Координаты: 2092 год; 0.41 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 54, для 10-х, 12-х классов.

20 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 94 пытался уточнить...

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Андреев, 22 Август, 2015 - 02:25, boldachev, 22 Август, 2015 - 02:04, Конечно серьезное. Если вы любой серьезный разговор превращаете в глупость. Вы не соединяйте и не додумывайте вместо меня. Вы лучше покажите свой ход мысли. "Вы ни слова по существу не смогли сказать.". Попробую по существу. Посмотрим что получится. Итак : 1. Предмет порождает образ в сознании, образ рождает мысль (попытку связать образ с известными поня -тиями); 2. Когда представление о предмете (мысль) находит соответствуюшую идею в памяти, в системе усвоенных ранее смыслов происходите совпадение - резонанс, который переживается как понимание (принимание) смысла. Смысл, таким образом - это субьективное переживание связи (резонанса) одной мысли (о неизвестном образе) с другой мыслью-идеей (со-мысль) и включение новой мысли в персональ -ную систему смыслов субьекта.

Координаты: 2300 год; 0.11 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 59, для 10-х, 12-х классов.

23 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 памяти на нейронах коры и функциональных локальных образований мозга и испусканием её при общении.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Болдачеву : Вы совершенно обосновано упрекаете в противоречивости действительности утверждений Андреева, схоластичности, эклектичности и непонятности его постов, но ведь все это в раной степени с Андреевым относится и к Вам, поэтому советую Вам прочесть мой предыдущий пост Андрееву и пере -нести замечания к его посту на Ваши посты, чтобы на будущее устранить эти недостатки. Симон Вайнер. boldachev, 14 Январь, 2016 - 22:30, vayner1940@mail.ru, 23 Август, 2015 14 : "чтобы на будущее устранить эти недостатки. А если не устра -ню? Без родителей не являться? Я теперь понимаю, что был глубоко неправ. А Пермский - прав. Ситуация, действительно, исключительно комическая. Успехов

Координаты: 2015 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 49, для студентов.

21 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 отвечает на вопрос зачем?

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Григорий, 21 Август, 2015 - 13:31, Алла, 21 Август, 2015 - 06:27, А лла, 21 Август, 2015 - 06:27, "Без-ПОЛЕЗНОЕ и Без-СМЫСЛЕННОЕ - одно и то же.". Нет. Не одно и то же. Осмысленное (имеющее смысл и цель) может быть, как полезным, так и бесполезным. Так же и бес -смысленное (без смысла и цели) может быть, как полезным так и бесполезным. Алла, 22 Август, 2015 - 08:19, Григорий, 21 Август, 2015 - 13:31, Григорий, Смысл либо в обобщении, либо в выводе, либо в пользе от достигнутой цели, а в общем - в кон - кретной полезности. А имя данной конкретной полезности и означает данный конкретный смысл. (Напри -мер, выгода, прибыль или выход в космос.) Бесполезное - Бессмысленно, точно так же как Бессмысленное - Бесполезно!

Координаты: 761 год; 0.27 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 51, для 10-х, 12-х классов.

23 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 111 расплодившихся на "научной ниве".

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Vladimirphizik, 24 Август, 2015 - 08:26, vayner1940@mail.ru, 15 Январь, 2016 - 14:28, 114 Смысл - это акцентуализация употребления элемента Абсолюта. При этом появляются новые конкретные идея, пространство и движение для данного элемента. Когда кто-то кричит : "Стул!", то он игнорирует двумя ипостасями Абсолюта, применив лишь одну. Игнорируется пространство и движение, остается то -лько идея стула. Отсюда появляется многозначность, теряется смысл. По правилам, фраза должна быть конкретной: "На пути (пространство) стоит (движение) стул (идея)". Используя все три ипостаси, появля -ется конкретика. Акцентуализация достигается путем вариации не только элементов идеи, пространства и движения, но и вариациями их очередности написания/произношения/доведения до адресата, а также вве -дение эмоций, в простейшем случае обозначаемых многоточием, восклицательным или вопросительным знаком, криком, игнорированием двумя другими ипостасями (только одно слово/ крик "стул!") и т. д. На -пример, рассмотрим фразу "на пути стоит стул". В ней на первом месте обозначено пространство ("на пу -ти"). Следовательно, смысл, в первую очередь, заключается в описании пространства, что оно занято чем-то ("стоит стул"). Добавляем эмоцию в виде восклицательного знака - появляется смысл предупреждения об опасности в пространстве в виде стоящего стула. Теперь меняем очередность ипостасей. Например, "стул стоит на пути". Смысл фразы меняется, поскольку акцентуализация свершается над идеей: не стол, не камень, а именно стул стоит на пути. Меняем фразу до вида "стоит стул на пути" и получаем новый смысл (так и просится ассоциация с русскими народными сказками, однотипно начинающимися с то -го, что что-то где-то стоит). Не малую степень играет и тот факт, кому объясняется смысл : дебилу/акаде -мику (имеется в виду изначальное дифференцирование собеседников по уровню восприятия информации) или равному себе/как себе самому. Вот и весь расклад со смыслом.

Координаты: 2433 год; 0.25 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 49, для студентов.

23 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 117 корректен, т.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Vladimirphizik 24 Август, 2015 - 08:26 "Смысл как любовь в том плане, что всякий смысл вещь субъектив -ная.". По-моему, в этом высказывании Александра (Нирванус) очень даже много здравого смысла. Если принять, что смысл - это осознание места понятия в системе смыслов индивида, "координаты понятия в смысловом поле", то речь идет всегда, с одной стороны, об индивидуальном, личном, субьективном поле смыслов, но и, одновременно, о всеобщем, общепризнанном смысловом поле, с другой. Человек, осознавая смысл образа, слова, явления, во-первых, находит ему место и значение (ценность) в своем мире (субьек -тивный смысл), а затем, сравнивает это с другими (обьективный смысл) и корректирует свое мнение, или пытается "исправить мир". Если его смыслы регулярно не совпадают с "обьективными", его могут отпра -вить на лечение.

Координаты: 2086 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 54, для 10-х, 12-х классов.

22 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 ситуационный, контекстный.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Пермский, 28 Август, 2015 - 18:23, "Слово одно, а обозначающих понятия терминов три. Одно слово вы -ступает тремя омонимическими терминами с тремя разными значениями.". Вот это совсем не понял. Тер -мин - это слово. Есть слово "коса" и есть несколько понятий, которые оно означивает. Термин здесь вооб -ще нипричем. Термин - это слово или словосочетание специальной сферы употребления, являющееся наи -менованием понятия. Термин называет специальное понятие и в совокупности с другими терминами дан -ной системы является компонентом научной теории определенной области знания ..."Официальная тер -минология". Термин - это слово/знак и выполняет все функции знака - только в специаальной области : мы вместо "набор слов теории" говорим "набор терминов".

Координаты: 2388 год; 0.27 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 51, для 10-х, 12-х классов.

24 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 36, В Вашем ответе много слов не относящихся по смыслу к заданному мною вопросу.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Спартак, 30 Август, 2015 - 21:53, boldachev, 30 Август, 2015 - 21:43, Хорошо. Спасибо. Пермский, 31 Август, 2015 - 19:06, boldachev, 29 Август, 2015 - 22:24, И Вам, Александр Владимирович, спасибо за внимание и извините за то, что невольно спровоцировал на обсуждение оффтопа. Согласен, что "проблема терминов не имеет никакого отношения к проблеме смыс -лы/значения", по крайней мере очень косвенное. P.S. (Пермский, 31 Август, 2015 - 19:48,) Глянул последний абзац. Все же читайте, что написано : у меня было "медицинское понятие "ГОВНО" (специально ранее ввел различение - слово строчными буквами, а понятия прописными), а вы мне в ответ про слово "говно"). P.S. (boldachev, 31 Август, 2015 - 20:29,) Нет медицинского понятия говна. Есть медицинское понятие, обозначаемое терминами экскременты, кал, ис -пражнения, фекалии. Слово говно имеет много значений, одним из которых выступает медицинским тер -мины, обозначающие понятие "отходов производста" организма. Термин `Говно` по словарям : Говно`Толковый словарь Кузнецова`- говно - ГОВНО́ -а; ср. Грубо. 1. Кал человека, животного; экскременты. 2. Презрит. О том, что является отвратительным, скверным, гадким. Большой толковый словарь русского языка. - 1-е изд-е: СПб.: Норинт С. А. Кузнецов. 1998 Говно `Толко -вый словарь Ожегова`--а, ср. (прост, груб.). 1. Экскременты, кал. Не тронь говна - не воняет (посл.). 2. То же, что дерьмо (во 2 знач.) (бран.). * Из говна конфетку сделать - сделать что-н. хорошее из негодного материала. II прил. говённый, -ая, -ое. Говно`Большой словарь русских поговорок`- ГОВНО : Вытаскивать/ вытащить из говна кого. Вульг. -прост. Помогать кому-л. в беде, избавлять кого-л. от унизительных, тяжёлых условий существования, неприятной ситуации. Мокиенко, Никитина 2003, 103. Вытянуть с говна кого. Пск. 1. Незаслуженно похвалить кого-л. ПОС 7, 32. 2. Помочь кому-л. выбраться из тяжёлого полож

Координаты: 2300 год; 0.21 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 55, для 10-х, 12-х классов.

22 k

2021-03-17

Читать главу
К книге Страница автора

 ЧАСТЬ явления, а понимая смысл явления, мы понимаем определяющую СУТЬ и дан -ного явления и его взаимодействия с другими явлениями.

Писатель: Вайнер Симон Борисович

Входит в цикл: “Монография”

Глава в томе: Мысли с философского форума (комментарии). Книга 10 Смысл жизни и смысл смыслов

Случайный абзац

Тогда скажите пожалуйста, ЧТО кроме СМЫСЛА воспринимают и познают люди (живые существа) в процессе взаимодействия с объектами и явлениями действительности? Это в терминологии антропоцент -ризма : СМЫСЛ выводится из мышления, а в терминологии Смыслоцентризма : СМЫСЛ явлений Бытия является причиной возникновения жизни, восприятия, рефлексии, мышления, познания и понимания. Доген, 28 Сентябрь, 2015 - 14:57, ВФКГ, 28 Сентябрь, 2015 - 13:24 Живые существа воспринимают и познают действительность, события, явления, а уже потом наделяют все это смыслом, которого, по сути, в Природе не существует, Природа бессмысленна, но в человеческой сре -де, социуме, да, смыслы существуют, их количество ограничено и они легко узнаваемы.

Координаты: 2325 год; 0.1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 39, для бакалавров.

Дальше