Писатель: Иванов Сергей Иванович
Входит в цикл: “Рассказ”
Глава в томе: Азбука жизни
Случайный абзац
Для этого перехода я каждодневно должен иметь ясное представление той личности, какой бы я хотел стать, в которую я бы хотел перейти, перевоплотиться. Мне необходимо видеть характер, привычки, манеры этого нового меня. Этот образ я должен каждое утро воссоздавать в своём воображении и входить в него. Как только я буду чувствовать, что оказался в старой личности, вновь сделаю шаг из себя старого к себе новому.
В своём старом обличье я - полон всякой скверны, сомнений, тревог. Я боюсь, что меня не любят, я страшусь критики, опасаюсь движения вперёд. Вокруг себя и в себе вижу лишь плохое и поэтому ненавижу себя и весь мир. Исходя из этого, я не представляю своё будущее, а если и представляю, то оно - расплывчато, туманно и неопределённо. Я не знаю, чего я хочу для себя в своей будущей жизни. Если свою цель выразить словами, то это выглядит так: "Я хочу, чтобы у меня было всё хорошо". А что хорошо? И кто сказал, что сейчас всё - плохо? От этих вопросов я скрываюсь и бегу к людям, затеваю душеспасительные беседы в надежде, что они-то уж знают, что мне надо для Счастья и как это Счастье получить от жизни. Я ищу духовных наставников, учителей, старцев, которые бы помогли мне во всём этом разобраться. Но проходит время и жизнь показывает, что все, с кем я имел беседы этой направленности, сами ничего не знают, а лишь играют в мудрецов, учителей, наставников, а внутри у них лишь одно - получить от меня выгоду, хотя все уверяли меня в противоположном. Не обязательно это выражалось в денежном эквиваленте, хоть и это - для них не лишнее. Для них главное - возвышать себя, ибо без паствы, без тех, кто смотрит им в рот, жаждет знаний и наставлений, они как учителя теряют имидж, самоуважение, самомнение и смысл своего существования. Им нужно стадо, даже если оно состоит из одного человека, лишь бы управлять и манипулировать им под предлогом спасения, сопровождения ученика к ИСТИНЕ, Свету и Добру. Жизнь меня научила тому, что особо нужно обходить стороной тех людей, которые претендуют на роль наставников. Ибо у них достаточно сильное волевое поле, у них есть уже разработанная методика, с помощью которой они захватывают в свою паутину "избранности и посвящённости" бабочку, слепо летящую на искусственный свет, думая, что этот свет - настоящий.
Координаты: 1594 год; 0.23 кубика адреналина.
Индекс удобочитаемости Флеша — 55, для 10-х, 12-х классов.
Похожие книги