⚝ Космобук

185 k

2012-04-22

Читать рассказ

Комментариев 1 последний 2022-05-10
К книге Страница автора

# "Так что же нам делать?" (педагогический памфлет)

Писатель: Корнющенко Дмитрий Ильич

Входит в цикл: “Диалогика и гуманитарное образование”

Рассказ в сборнике: Сборник: Диалогика и гуманитарное образование

Аннотация

В памфлете, на основе личного опыта, автор подвергает резкой и беспощадной критике всю систему российского школьного образования. Приводятся факты и цифры, неопровержимо свидетельствующие о тяжелейшем кризисе, охватившем школу в начале ХХI века.Автор предлагает решительные хирургические меры для освобождения школы от рабства со стороны чиновничества и от лжи, как системной основы сегодняшнего образования.

Случайный абзац

Тем не менее, книга, как руководство к действию, распространяется среди методистов-наставников, которые встречаются с каждым из своих питомцев не более десяти-двенадцати раз в году и далеко не всегда в школах, где они работают, а на семинарах в ОМЦ и.т.п. В случае школьного наставничества, по объёму поставленных задач, включая оформление документации по проведенной работе, учитель-наставник должен сократить свою основную нагрузку до 8-10 часов, а все остальное рабочее время потратить на обучение молодого специалиста, т.к. он чисто физиологически не в состоянии провести весь цикл транслируемых ему обязанностей. Настоятельно советую автору сделать хронометраж каждого наставнического акта, рекомендованного им, а затем сравнить полученные результаты с реальным рабочим временем учителя-наставника.

Координаты: 1764 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 43, для студентов. Диалогов: 3%. Похожие книги

87 k, 6 илл.

2015-03-08

Читать миниатюру

К книге Страница автора

# Дурная примета, или инструктаж по технике безопасности

Писатель: Волков Юрий Витальевич

Входит в цикл: “Рассказ”

Рассказ в сборнике: Рассказ | Сборник

Случайный абзац

такой оплеухой, что Леха переломал своей физиономией все придорожные кустарники и только чудом не повыкалывал себе глаза. "Вот теперь-то я точно - битый", отметил про себя Бондарев, глядя вслед уходящему вдаль автобусу. Кое-как, пешком, через лес, он, наконец, в 12-м часу ночи добрел домой. Был он весь в ссадинах, с разбитой рожей, в местами порванной и густо утыканной репейником одежде. Войдя во двор, он безо всякой причины огрел, подвернувшейся под руку лыжной палкой Полкана и зашел в дом. Любаша, увидев мужа, прямо таки засветилась от счастья: "Ну вот, наконец-то Бондарев, ты получил по заслугам. Что? Чей-то муж не вовремя вернулся? Ну, скажи еще, что не по бабам шлялся". Люба не скрывала своего злорадства и удовольствия от вида побитого мужа. У Лехи, не было уже ни моральных, ни физических сил, чтобы смотреть на издевательски довольную физиономию жены, и он, не сказавши ни слова в свое оправдание, со всей дури, присветил своей благоверной кулаком в правый глаз.

Координаты: 1761 год; 0.19 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 44, для студентов. Похожие книги

41 k

2023-07-07

Читать главу

К книге Страница автора

# Заблудившаяся психология | Глава 2

Писатель: Морозов Станислав Михайлович

Входит в цикл: “Статья”

Глава в томе: Заблудившаяся психология

Случайный абзац

Обратимся к еще одному, актуальному сегодня вопросу: к клиповому сознанию. Клиповое сознание - банальная реакция на быстро меняющиеся условия. Часто клиповое сознание связывают с хаотичным и рассеянным вниманием. Обладатели клипового сознания склонны к непроизвольному вниманию - быстрому, импульсивному. Все меньше остается людей с понятийным сознанием, когда хорошо развито произвольное внимание, требующее таких волевых актов, как усвоение, понимание, анализ. Раньше школьники без труда сидели на уроке 45 минут. Характер обучения чаще всего был линейным: когда одно дополняло другое, постепенно выстраиваясь в единую систему. Теперь внимание ребёнка можно удержать всего 15-20 минут. Современным педагогам приходится туго, и ситуация с современным образованием сложная.

Координаты: 1753 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 41, для студентов. Похожие книги

20 k

2016-10-29

Читать главу

К книге Страница автора

# то время, как российские войска были втянуты в боевые действия на территории Кадарской зоны.

Писатель: Ренко Джордж

Входит в цикл: “Эссе”

Глава в томе: 100 лет над пропастью во лжи. Часть 7. Путин.

Случайный абзац

Вопрос П.3. Как Россия воевала в Чечне по второму разу? Хроника событий второй Чеченской. 1999 год: 25 августа - российская авиация наносит удар по базам боевиков в Веденском ущелье Чечни. 6 - 18 сентября - российская авиация наносит многочисленные ракетно-бомбовые удары по военным лагерям и укреплениям боевиков на территории Чечни. 18 сентября - российские войска блокируют границу Чечни со стороны Дагестана, Ставропольского края, Северной Осетии и Ингушетии. 23 сентября - российская авиация начала бомбардировки столицы Чечни и её окрестностей.

Координаты: 1779 год; 0.16 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 43, для студентов. Диалогов: 11%. Похожие книги

36 k

2024-04-29
upd 2024-05-18

Читать миниатюру

К книге Страница автора

# "Всегда и в пурпуре, и в злате...": об историко-литературном подтексте повести И.И.Панаева "Кошелек" (1838). 2

Писатель: Панфилов Алексей Юрьевич

Входит в цикл: “Пушкинский дом”

Рассказ в сборнике: Сборник: Пушкинский дом

Случайный абзац

"...Но надобно было еще влезть на шкаф. Здесь оказалось немаловажное препятствие: малорослый Иван Александрыч никак не мог исполнить этого без помощи другого... Иван Александрыч вынул из кармана носовой платок, обернул им свой сапог и в таком только виде осмелился поставить свою ногу на руку графа, которую тот протянул. Сапега с небольшим усилием поднял его и посадил на шкаф. Иван Александрыч в этом положении стал очень походить на мартышку..." В сцене подслушивания в романе 1844 года, таким образом, принимают участие ДВОЕ: граф Сапега и его племянник, которого он специально привел, потому что на шкаф будет карабкаться, конечно, он, а не сам граф.

Координаты: 1856 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 42, для студентов. Диалогов: 6%. Похожие книги

41 k

2008-08-25
upd 2009-02-17

Читать главу

К книге Страница автора

# Проект Россия - 1 | Глава 12

Писатель: Бездатый Глен

Глава в томе: Проект Россия - 1

Случайный абзац

Выходит, власть насильника над жертвой тоже от Бога, и власть фашистов была тоже от Бога, как и власть татар, поляков и прочих захватчиков. Но как же тогда наши отцы и деды восставали против "власти от Бога"? Разве можно быть причисленным к лику святых за то, что восстал против власти, данной от Бога? Конечно, нет. Поэтому выражение "всякая власть от Бога" следует понимать как "нет власти, кроме как от Бога" (в церковно-славянском варианте: "несть власти аще от Бога"). То, что не от Бога, - то не власть. То самоуправство и насилие. Долг всякого человека восстать против власти, насилующей народ. Вера и Честь проявляется не в изыскании оправдания своего бездействия, которое позволит смотреть, как унижают твою страну и уничтожают твой народ, и ничего не делать. Вера проявляется в действии по ситуации. Видишь неправое дело, делай все, что в твоих силах. И не думай, что твои силы малы а зло велико. Делай по совести, и больше ни о чем не думай. Во всем остальном Бог тебе поможет. Бессильные будут сильными. Действуй по совести и ни о чем не думай. ***Эффективная власть - это независимая власть. Подлинная забота о благе общества возможна только в условиях, когда высшая власть недостижима и потому независима. Учесть состояние всех частей и принять решение, ориентированное на благо целого, можно только при условии полной независимости. Так действует мозг. Например, если мозг плывущего человека получает от уставших рук сигнал, что они устали и хотят отдохнуть, он не позволяет им отдыхать, чтобы человек не утонул. Он дает команду работать, несмотря ни на что. В конечном итоге такое решение спасет весь организм, в том числе и руки. Но стоило бы мозгу уравняться в правах с остальными членами, начался бы беспорядок. Части, не умея осмыслить целого, начали бы бороться за свои "права". Просчитывается, что равноправие лишило бы всех жизни. Кстати, именно это мы наблюдаем в сегодняшней действительности. Монархия выводит высшую власть за границу борьбы за власть. До тех пор, пока будет возможность получить власть в результате борьбы, наверх будут проникать самые опасные хищники, для которых власть не более чем инструмент решения своих проблем. Если высшую власть теоретически может завоевать любой богатей, это уже не бремя, а... "приз в студию"! Власть, которую можно получить как приз, неизбежно привлекает самых талантливых хищников, видящих в ней лицензию на вседозволенность.  Монарх представляет максимально независимую власть. Ему нет нужды мараться в грязи бюрократических и

Координаты: 1855 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 43, для студентов. Похожие книги

23 k, 12 илл.

2013-04-17

Читать миниатюру

К книге Страница автора

# В чреве Матрицы. Книга Вторая. Раздел 6. Бездушные души.

Писатель: Гунин Лев

Входит в цикл: “Музыка”

Рассказ в сборнике: Поэзия | Сборник

Случайный абзац

транспорте ("Опус"), имеющая встроенный чип и "персональный" код, и теперь все передвижения каждого "номера" автоматически фиксируются даже и без видеокамер, а связать "номер" с конкретным индивидуумом для властей проще пареной репы. С помощью специального сигнала, на который карта "откликается", как брелок для ключей (только беззвучно), полиция в состоянии определить наше местонахождение даже и за пределами линий общественного транспорта. Точно так же, как сотовый телефон, эта карта моментально выдаёт все наши координаты.

Координаты: 1806 год; 0.21 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 42, для студентов. Похожие книги

28 k

2021-08-27

Читать миниатюру

К книге Страница автора

# Прода к "Звёздному Вавилону" от 27.08.2021

Писательница: Саггаро Гиерри

Входит в цикл: “Вселенная Вавилон-5”

Рассказ в сборнике: Сборник: Вселенная Вавилон-5

Аннотация

Глава 23.

Случайный абзац

- Да, - Шеридан кивнул, - я слышал и это, сэр, но, честно говоря, принял за обычные флотские байки, которых ходит огромное множество... Не хотите ли вы... - Именно что хочу, капитан. Подарок действительно имел место. Умники на Земле изучили каждый байт информации на кристалле - искали "закладки", шпионские программы, любые следы или хотя бы намёки на злой умысел или провокацию, но... - генерал тяжело вздохнул, - Похоже, новый посол был абсолютно честен и серьёзен, когда назвал наши корабли "летающими утюгами" и попросил что-нибудь с этим сделать...

Координаты: 1874 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 42, для студентов. Диалогов: 49%. Похожие книги

20 k

2015-03-14

Читать главу

К книге Страница автора

# XX века", пишут многие исследователи.

Писатель: Гунин Лев

Входит в цикл: “Музыка”

Глава в томе: Другой Холокост-05

Случайный абзац

Лев Гунин ═══════ ДРУГОЙ ХОЛОКОСТ (ХОЛОКОСТ КАК САМОПРОЕКЦИЯ, ══════════ холокост и ХОЛОКОСТЫ) ═════════════════════ ХОЛОКОСТ КАК ═════════ НЕПРЕХОДЯЩАЯ ═════════ РЕАЛЬНОСТЬ ═ ═════════════════════════════════════════════════════ ПАМЯТИ ЖЕРТВ И ПАЛАЧЕЙ ═════════════════════════════════════════════ Как мы═ можем судить палачей, ════════════════════════════════════════════════════ если палача судят в каждом