8 k

2014-10-21

Читать миниатюру
Комментариев 73 последний 2014-11-07
К книге Страница автора

 Мартовские иды

Писатель: Афанасьев Александр

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Сборник: Статья

Аннотация

Могло ли быть все по-другому тогда. в марте

Случайный абзац

5. По материковой Украине - у нас нет ничего. У нас нет понимания серьезности происходящего - последующие события это показали. У нас нет понимания того, что территория Украины - должна принадлежать России и мы должны ее вернуть. Крым наш - это понятно, а Украина? У нас нет в Украине подготовленных плацдармов, нет сил в обществе, на которые мы могли бы опереться. За двадцать лет - мы не помогали русским, не создавали русскую партию, русские общественные объединения, и теперь, в критических условиях мы должны гадать - каков в реальности расклад общественных сил в/на Украине. Не забывайте, что там только что произошла революция.

Координаты: 1425 год; 0.39 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 52, для 10-х, 12-х классов.

8 k

2021-04-02

Читать новелетту
Комментариев 2 последний 2021-04-03
К книге Страница автора

 Убийца, демон и правосудие

Писатель: Богомолов Сергей Леонидович

Входит в цикл: “Зеркало грехов”

 Новелетта в антологии: Антология. Солнце скисло...

Случайный абзац

- Конечно! Я всегда был маленьким и незаметным, никуда не лез и не высовывался, а другие, те у кого власть и деньги, пользовались этим. Над ними не властвует закон, но и совести у них нет. Мне представился шанс вынести им приговор и наказать. Не просто бестолково умереть, как прошла вся моя жизнь, а принести пользу, увидеть смысл моего существования. Кто бы отказался? - Но как же душа? - А что душа? Демон сказал, что такие как я нужны. Что мой грех, это слабость, боязнь замараться и равнодушие к несправедливости, а наказание равно проступку. Значит я буду вечность смотреть смерти в лицо, мои руки будут в крови, и я буду нести справедливость. Я согласен на такую вечность!

Координаты: 1400 год; 0.36 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 53, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 66%.