10 k

2023-12-14

Читать антологию

 Антология. Исторические исследования: Методы и Перспективы

Писатель: Мамбеталиев Аскарбек Эркинович

Входит в цикл: “Статья”

АНТОЛОГИЯ

Аннотация

Исторические исследования предоставляют нам возможность понять прошлое через призму различных методов и перспектив. В этой статье мы рассмотрим разнообразные подходы, используемые историками для раскрывания прошлого и подчеркнем их значимость в современной историографии. Мы также обратим внимание на те методы, которые часто пренебрегаются в русскоязычных исследованиях.

Случайный абзац

Введение История - это не просто хронология событий, но и искусство исследования и понимания прошлого. Для достижения этой цели, историки используют разнообразные методы и подходы. В данной статье мы проследим развитие некоторых из наиболее значимых методов и перспектив в исторических исследованиях. 1. Устная история Метод устной истории позволяет сохранить голоса тех, чьи истории могли бы остаться не услышанными. Ральф Эллисон и Стерлинг Статон акцентируют внимание на сборе личных опытов и точек зрения, особенно тех, кто редко представлен в официальных документах [Эллисон, 2002; Статон, 1992]. 2. Количественный анализ Используя статистические данные и анализ, историки могут обнаруживать закономерности и тенденции в прошлом. Фернанд Бродель и Марк Блок показывают, как количественный анализ может расширить наше понимание исторических явлений [Бродель, 1949; Блок, 2007]. 3. Междисциплинарные подходы История не ограничивается исключительно историческими методами. Фернанд Бродель применял географические принципы для понимания исторических процессов, в то время как Анналы Школы Верхнего Исследования интегрировали различные дисциплины для анализа прошлого [Бродель, 1972; Annales School]. 4. Постколониальные и феминистские перспективы Гайатри Чакраворти Спивак представляет постколониальный подход, который пересматривает историю с учетом колониальных влияний. Джойс Чен подчеркивает феминистский анализ, вызывая сомнения в традиционных исторических нарративах [Спивак, 1988; Чен, 2005]. 5. Цифровая история С использованием цифровых инструментов, таких как базы данных и интерактивные карты, историки могут собирать, анализировать и представлять исторические данные. Рой Розенцвейг и Дэвид Йост представляют методы цифровой истории [Розенцвейг, 2006; Йост, 2015]. 6. Исследования памяти Пьер Нора и Джанни Вайнер анализируют, как общества воспринимают и поминают исторические события, а также как эта память влияет на современность [Нора, 1986; Вайнер, 2000]. 7. Анализ нарратива и дискурса Майкл Фуко и Жак Деррида изучают, как формируются исторические нарративы и дискурс, а также как они влияют на наше понимание прошлого [Фуко, 1969; Деррида, 1976]. 8. Гендерный анализ Джудит Батлер и Симон де Бовуар исследуют влияние пола и рода на исторические процессы и общество [Батлер, 1990; Де Бовуар, 1949]. 9. Постструктурализм и деконструкция Жак Деррида и Мишель Фуко исследуют, как язык и символы формируют наши представления о прошлом и как их можно пересматривать [Деррида, 1967; Фук

Координаты: 2243 год; 0.63 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 132, для младшеклассников.

2 k, 2 илл.

2012-10-09

Читать миниатюру

 Из Новой Книги "Х о д о Х"

Писательница: Азсакра Заратустра

Входит в цикл: “Сборник стихов”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Львиный Рык Не предан! Укрепит лишь Бой! - Бейся Булавой! И ЛЕВ ВЕЛИ ХОДОХ [ВТОПТЕНЬ ОРД] Бел хлеб Велев - Я - Лев! Я - Лов! А миру - Рим! ХодоХ - Ход через Дох, Дух чтоб Не "сдох" ... ХодоХ - Доход Духа, А Худ Лишил Колец целок - Конец оценок!

Координаты: 2033 год; 0.85 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 105, для младшеклассников.

1 k

2022-01-07

Читать миниатюру

 За то, что... любя...

Писатель: Осипцов Владимир Terramorpher

Входит в цикл: “Отцовское”

Рассказ в сборнике: Отцовское | Сборник

Случайный абзац

Уже погасла любовь, поверь! Слова летят, как мотыльки, Но в паутине все потолки, Не долетят тех слов полки, В души не встрянут уголки. Напрасно будешь ты мечтать, Стихи не буду я читать. Обоим ничего не ждать, О пролом нужно ли страдать? Снегам не растаять твоим, Нам счастья не видеть двоим! Мы душ наших не отворим, Зачем у стены мы стоим? Прощай, я устал от тебя. Я не проклинаю себя, За то, что когда-то любя, Я встал на пути у себя. 25.07.75г.

Координаты: 2300 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 101, для младшеклассников.

0 k

2011-07-27

Читать миниатюру

 Война

Писатель: Ваган Эмильевич Мартиросян

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Всем кто есть, и всем кто будет- Подаяние вместо судеб!

Координаты: 2700 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 84, для 12 лет (6-й класс).

1 k

2011-05-05

Читать миниатюру

 Учить летать

Писательница: Волгина Оксана Андреевна

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Но сегодня одна Я отправлюсь в полет. И не нужно ремней, Парашют не хочу. У меня крылья есть, Я на них улечу. На большой высоте С ветром встречусь в борьбе, Долечу я до звезд, И обратно, к тебе. Видишь крылья мои? Ты свои обрети! Мы утоним с тобой В белом Млечном пути, Мы узнаем весь мир, В каждой будем стране! А потом в облаках Ты признаешься мне. И сольются в одну Две счастливых души, И сорвется с небес Крик в безмолвной тиши.... А потом на земле Будем мы вспоминать, Как ты крылья обрел,

Координаты: 2300 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 97, для 11 лет (уровень 5-го класса).

0 k

2011-10-17

Читать новелетту

 Катя - Васе

Писатель: Бах Иван Севастьянович

Входит в цикл: “Стихотворение”

 Новелетта в антологии: Антология. То ли день, то ли вечность

Случайный абзац

С улицы в окне себя заметил.

Координаты: 2500 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 82, для 12 лет (6-й класс).

1 k

2012-12-19

Читать новелетту

 Побудь со мной один лишь...

Писательница: Васильева Светлана Викторовна

Входит в цикл: “Благо любви”

 Новелетта в антологии: Антология. Туман.

Случайный абзац

Побудь... но не позволил рок, Немилосердным был к нам Бог. Но я Орфеем дерзновенным Приду к тебе, Закон Вселенной Поправ, назло всему и всем. Бог милосерд, ни глух, ни нем. Ценою смерти искуплю Свое безмерное - "люблю".

Координаты: 2700 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 90, для 12 лет (6-й класс).

1 k

2009-05-12

Читать миниатюру

 Вселенная

Писательница: Апрельнутая

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Как помнится хотелось, Чтоб кто-нибудь прижал к груди И сжал мне грудь (Не встали б только импотенты Под гимны ебли). Путь и дуть. Войти, Вернуться, и не захватывать Миры. А лишь, блядь, быть кусочком чьей-нибудь вселенной. Пленной И ждать Звонка.

Координаты: 2700 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 86, для 12 лет (6-й класс).

0 k

2018-07-11

Читать миниатюру

 Между небом и тобой

Писатель: Голуб Вячеслав

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Стихотворение | Сборник

Случайный абзац

" Ну не верь ты в правду слепо, Удержи удар браток". Не надейся ты на чудо, Государству мало верь, Сам карабкайся, пусть трудно И тогда есть шанс, - поверь! Жить по правилам природы, На земле ты не изгой, И тогда уйдут невзгоды Между небом и тобой.

Координаты: 1950 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 86, для 12 лет (6-й класс).

0 k, 1 илл.

2012-09-22

Читать миниатюру

 Оракул Риска

Писательница: Азсакра Заратустра

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

Где Риск настиг Злым Рогом Рок - Оракул рыкнул: Пустота - Урок! Будь хоть Ничем, Но оставайся в Силе - Лучись среди Чарующих Насилий! За Рок заходит Храбро Слог, Чтоб Риск Не умер, Умер - Бог! Бог - Умер! - Так исчислим в Числах Триумф Летания на Искрах - Пусть Пуст Апофеоз Атак! Пусть Смерть - за Так! За Счастье Чистых! За Роскошь Рая Ради - Роя! Рвущих! Рисков!

Координаты: 2300 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 92, для 11 лет (уровень 5-го класса).

0 k

2014-12-16

Читать новелетту

 Пришёл.. Увидел.. Победил??..

Писатель: Белчер Лег

Входит в цикл: “Стихотворение”

 Новелетта в антологии: Антология. Где ж ты, счастье?

Случайный абзац

Пришёл (хотя его никто не звал).. Увидел (мог бы вовсе не смотреть).. И.. победил??.. (но.. побеждённых ждал другой финал).. Он золото людских богов - сменял на иноземцев.. медь.. Весьма туманным (если посмотреть со стороны) был бойкий тот девиз.. Уверен - вверх летит на гребне той волны (на самом деле - падал вниз).. "Пришёл.. Увидел.. Победил.." (что??.. в мире не жилось??..) Ушёл.. Обидел.. Наследил - потешив свою злость.. Лег Белчер 1 декабря 2014г..

Координаты: 2300 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 89, для 12 лет (6-й класс).

41 k

1809-01-01
upd 2021-11-20

Читать антологию

 Антология. Где ты?

Писательница: Амари

Входит в цикл: “Стихотворение”

АНТОЛОГИЯ

Аннотация

Сердце К Эльмине Малиновка: Баснь К Юлии Странник

Случайный абзац

Ге ты? В битве или в покое, В яме иль на хребте коня? Знаю точно сейчас одно я, Знаю, ты тоже ищешь меня. Где ты? Что нас с тобой разделяет? Может, вселенная, может, ничто. Ну и пусть. Это ничто не меняет. Будем друг друга искать все равно. Будем искать и найдем несомненно - Это сомнению не подлежит, Даже в огромнейшей бездне вселенных, Что, разделяя, меж нами лежит.

Координаты: 2700 год; 0.48 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 95, для 11 лет (уровень 5-го класса). Диалогов: 0%.

1 k

2021-03-18

Читать миниатюру

 Простор души -483

Писатель: Васильев Владимир Ильич

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Глава | Сборник

Случайный абзац

И кто из нас глядит на стрелки жадно, Мечтает мчаться, жить, гореть, идти? Пройдут года. И новые минуют. И к детям юность подойдёт маня, И как меня им души зачарует, А в остальном не будут так, как я. Смотрю вперёд Спокойно, без тревоги, Смотрю куда летит моя звезда, И тысячей лежат дороги, И сколько в прошлом боли и тепла! 16.12

Координаты: 2300 год; 1 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 87, для 12 лет (6-й класс).

Дальше