527 k, 173 илл.

2020-10-21
upd 2022-04-16

Читать повесть

 Как устроен этот мир (Куэм - общий файл)

Писатель: Бачи Алекс

Входит в цикл: “Эссе”

ТОМ

Аннотация

Если вам кажется, что окружающий мир устроен намного проще, чем его описывают школьные курсы физики и химии, то вполне вероятно, так оно и есть. Наблюдаем, размышляем, и делаем выводы!

Случайный абзац

Солнце - это заряд?

Чтобы наше построение не выглядело вольной фантазией, обсудим ближайший аналог электрического заряда в природе с использованием метода масштабирования, подтвердив тем самым право на существование и такой необычной модели. Поскольку современные возможности человечества пока не позволяют заглянуть в микромир столь глубоко, обратим взор на объекты глобального масштаба. Итак... Рассмотрим знакомую нам с детства Солнечную систему с центральной звездой в центре. Ниже картинка из школьного учебника для четвёртого класса:

Координаты: 2179 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 25, для магистров.

458 k

2023-02-25
upd 2023-02-27

Читать повесть

 Энергия и Физический Вакуум. Информационно-волновые процессы в природе и технике

Писатель: Гребенченко Юрий Иванович

Входит в цикл: “Монография”

ТОМ

Аннотация

В настоящем издании определены физические условия для преодоления запрета второго закона термодинамики на осуществление двигателя второго рода. Работа выполнена на основе концепции двух видов энергии. В качестве геометрической модели энергии рассматривается солитон - трехосный эллипсоид, поверхность которого - геометрическая модель сконденсированной энергии, а объем - несконденсированной - в отличие от общепринятой в современном естествознании концепции только одного вида сконденсированной энергии. Новая концепция позволила применить для анализа свойств квантового вакуума общеизвестные эмпирические положения физики и положения классической математики. При этом в энергиях и вещественного мира, и квантового вакуума удалось обнаружить общие единые свойства энергии. Полученные результаты не опровергают законы физики, но противоречат положениям теоретической физики, поэтому могут обсуждаться при условии принятия концепции двух видов энергии с целью выяснения того, что даёт инженерам и ученым новая концепция.

Случайный абзац

     Часть 1. Исходные положения и определения.      1.5. Закон сохранения энергии соблюдается на более высоком "иерархическом уровне" преобразования энергии: в работе показано, что в процессе кон-денсации в вещественном мире автоматически возникает сток тождественного количества энергии Ем из вещественного мира в квантовый вакуум. Это сопровождается рядом известных физических эффектов, не нашедших объяснения на основе концепции одного вида энергии, принятой в современном естествознании.

Координаты: 2221 год; 0.27 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 20, для магистров.

563 k, 159 илл.

2013-12-20
upd 2022-09-09

Читать повесть

 Колымский хронограф. Часть 3. 1953-1965 гг

Писатель: Глущенко Александр Григорьевич

ТОМ

Аннотация

Для интересующихся историей Колымы.

Случайный абзац

24–25 января. III пленум Магаданского обкома КПСС рассмотрел вопрос о жилищном и культурно-бытовом строительстве в области.    (ПАМО КПСС, ф. 21, оп. 10, д. 4, л. 1 [5:203]).

27 января. «Магаданская правда» сообщила, что магаданские строители сдали в эксплуатацию ещё одно здание (более поздний адрес: ул. Парковая, 7/13), в котором разместилось областное управление гидрометеослужбы.    (Магаданская правда. – 1957. – 27 янв.).

28 января. В порт Нагаево пришёл дизель-электроход ледового класса «Енисей», доставивший оборудование, машины, промышленные и продовольственные товары, включая плоды цитрусовых. Из Находки судно вышло 22 января и 1 февраля отправилось в обратный путь. Капитан судна Анатолий Матвеевич Кашицкий.

Координаты: 1864 год; 0.05 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 39, для бакалавров.

467 k

2014-11-02

Читать повесть

 Манипулирование психикой человека /2014/

Писатель: Зелинский Сергей Алексеевич

ТОМ

Случайный абзац

Следует обратить внимание на то, что манипуляторы люди большей частью искусные и даже в чем-то талантливые. Не совсем верно рассматривать манипуляции исключительно как зло. Да, с помощью манипуляций — манипулятор добивается для себя каких-то лучших жизненных условий, на которые он, по его мнению, претендует. Но и при этом (особенно если касается т. н. манипуляций над личностью, в противовес манипулирования массами) и повод и причина и последствия могут быть столь ничтожными, что от того не несет каких-то значительных убытков тот, на кого обращена манипуляция, а сам манипулятор получает весьма кратковременный эффект; причем и манипулятор и манипулируемый как бы знают, что в том, что произойдет — словно бы ничего страшного не будет. Да, один, в результате манипуляций, должен пойти на уступки другому. Но ведь и не более того; тем более если сами эти уступки не несут какой-либо масштабной трагедии. И это весьма важный факт, помогающий понять возможность манипуляции; ибо в большинстве случаев тот, кто идет в результате подобного на поводу у другого, как бы действительно понимает, что ничего страшного не произойдет. Не замечая, впрочем, общего зла, потому как известен такой принцип запоминания как повторение. Поэтому существует опасность, что в результате того, что индивид идет на уступки другому индивиду не раз и не два, подобная установка прочно откладывается в его памяти, в его сознании, закрепляясь и в подсознании. А значит, велика вероятность того, что в последующем, при возникновении схожей ситуации, такой индивид будет реагировать уже привычным ему образом, т.е. подчиняясь. Притом что манипулятор в данном случае тоже уже в следующий раз будет действовать еще более увереннее, а значит и успешнее. Говоря о распространенности манипуляций, следует признать, что в наибольшей мере манипуляции распространены в личной жизни (в семье, на работе, и т.п.), где всегда находится кто-то один, который стремится подчинить других; причем зачастую выстраивает такие схемы, где действуют словно бы и беспроигрышные варианты манипуляций и вероятной победы. Поэтому необходимо уметь противостоять подобного рода атаке на вашу психику, уметь воздействовать на манипулятора таким образом, чтобы он понял, что по отношению к вам подобные штучки не проходят.

Координаты: 1827 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 21, для магистров. Диалогов: 1%.

532 k, 3 илл.

1910-01-01
upd 2024-02-24

Читать антологию

 Антология. "Сказочный" подарок автолюбителю

Писатель: Акимов Андрей Михайлович

Входит в цикл: “Имиджевые статьи”

АНТОЛОГИЯ

Аннотация

В бледной русской жизни появляются краски. - Настроения молодежи. - События в жизни русской школы. - Варшавское "Объединительное движение" о сочувствии власти. - Виленские планы, пушкинский музей и провинциальные проекты

Случайный абзац

"Яблоки..." в Камышах

"Катится яблочко по блюдечку, наливное по серебряному, а на блюдечке все города один за другим видны, корабли на морях и полки на полях, и гор высота и небес красота; солнышко за солнышком катится, звезды в хоровод собираются - так все красиво, на диво - что ни в сказке сказать, ни пером написать". Показать не только красоту российских сел, но и раскрыть их творческий потенциал был призвал фестиваль имени Николая Мельникова "Яблоки в траве".

Творческая эстафета

Координаты: 1982 год; 0.13 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 34, для бакалавров. Диалогов: 2%.

635 k

2016-03-30

Читать рассказы

 Сборник: Преальфа

Писатель: Дим Димыч

Входит в цикл: “Преальфа”

СБОРНИК

Случайный абзац

     Связались. Услышав нас и получив все положенные коды, командир тревожной группы с ехидной усмешкой переключил нас на командование группировки Чучан Кулы посоветовав послушать всю ту ахинею, что они несли. Послушали, представились, ещё послушали, пока слушали бой как то стих, всем было интересно слушать наш разговор а не шмалять друг в друга из орудий. Что сказать, лично я минут пять пытался понять о чём идет речь, так и не понял...      - Командованию группировки деспотии Чучан Кулы, с вами говорит капитан СИБ империи Аратан Дим Гра д'Ов. Фрегат "Стремительный". Вы нарушили границу зоны ответственности империи Аратан. Требую прекратить огонь и лечь в дрейф. Повторяю. Вы нарушили границу зоны ответственности империи Аратан. Требую прекратить огонь и лечь в дрейф.

Координаты: 1919 год; 0.28 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 39, для бакалавров.

538 k

2015-01-27

Читать повесть

 Основы психологии манипулирования. Лекции /2014/

Писатель: Зелинский Сергей Алексеевич

ТОМ

Случайный абзац

На данном этапе происходит процесс обучения по психологическим технологиям манипулятивного воздействия и защиты от манипулирования. 2) Дистанционное обучение. На данном этапе происходит корректировка процесса обучения посредством сети Интернет, и включает в себя также индивидуальную разработку и корректирование механизмов противодействия конкретного педагога в условиях, как его профессиональной деятельности, так и имеющегося у него опыта и знаний. 3) Семинары. Данный этап необходим для проверки закрепления материала, работы над ошибками, разрешения возникших вопросов, составления дальнейшего плана работы по методу противодействия манипуляциям "Методу Анти-М", обмена опытом различных педагогов, работающих по методу "Анти-М" и др.

Координаты: 1845 год; 0.25 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 31, для бакалавров. Диалогов: 13%.

553 k

2010-01-01
upd 2010-07-15

Читать повесть

 Содержание и методы системы повышения квалификации педагогических и управленческих кадров инженерного вуза

Писатель: Трушников Денис Юрьевич

ТОМ

Случайный абзац

4. Защита педагогического сознания от мифологизации. Для начала определим ис­ходное понятие - понятие мифологиза­ции. Вслед за Е.Л.Чертковой под мифологизацией будем иметь в виду конструирование или фабрикацию нужного результата и представление его в наукооб­разной форме. Между тем, своим происхождением миф может быть обязан как научному, так и обыденному сознанию Педагогическое сознание довольно бога­то мифологическими представлениями. В житейской практике россиян до сих порраспространены такие мифы о воспита­нии и образовании, как "хороший ребёнок. Особенно пристального внимания за­служивают мифы, вызванные сциентист­скими умонастроениями в научно-образо­вательной среде. Корни их уходят в про­шлое, но побеги продолжают идти в рост и молодо зеленеть. По сей день в педаго­гической литературе можно столкнуться с убеждениями авторов в том, что в шко­лах изучаются науки (а не учебные предметы!), что советская система образова­ния - лучшая в мире и что главная цель образования состоит в получении зна­ний, исключительно научных.

Координаты: 1912 год; 0.2 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 35, для бакалавров. Диалогов: 17%.

578 k

2005-06-06

Читать роман

 Постструктурализм.Деконструктивизм.Постмодернизм

Писатель: Илья Ильин

ТОМ

Случайный абзац

Однако, несмотря на общую негативную позицию Дерриды по отношению к "универсальной зпистеме" западноевропейского мышления, характеризуемой им как "логоцентрическая метафи- зика", служащая для рационалистического оправдания, для ут- верждения собственных правил и законов мышления и своей традиционалистской преемственности, стремление французского теоретика вступить в диалог с этой традицией логоцентризма, взятой в целом, без достаточного учета неизбежной историче- 21 /Человек и мир как текст/

Координаты: 1942 год; 0.29 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 37, для бакалавров. Диалогов: 0%.

477 k, 31 илл.

2016-02-25
upd 2016-04-05

Читать повесть

 Научная Исповедь Послужившая Основой Не Слепой Веры В Бога Единого Ndc

Писатель: Дверняков Василий

Входит в цикл: “Монография”

ТОМ

Случайный абзац

Рис. 12. Схема, поясняющая триединую сущность Бога. Из вечности музыка вдруг раздалась (Замысел) И в бесконечность она полилась, И хаос она на пути захватила, (Источник - Света) И в бездне, как вихрь, закружились светила: Певучей струной каждый луч их дрожит, (свет-дух.) И жизнь, пробужденная этою дрожью, (свет- физ.) Лишь только тому и не кажется ложью Кто слышит порой эту музыку Божью, Кто разумом светел, в ком сердце горит (дар, избирательность).

Координаты: 2022 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 31, для бакалавров.

483 k

2017-10-04

Читать повесть

 1917 - 1991 годы ... Страна Советов ...

Писательница: Хруцкая Татьяна Васильевна

Входит в цикл: “Очерк”

ТОМ

Случайный абзац

Сначала войскам Первого Белорусского фронта, которым командовал Жуков, удалось ошеломить противника светом зенитных прожекторов, они попростунейтрализовали немецкие системы ночного видения. Но когда наши части прорвались ко второй линии обороны, они встретили ожесточённое сопротивление гитлеровцев. Советские войска упёрлись в более прочную оборону и уже при свете дня... - Наступление замедлилось, что вызвало недовольство в том числе и на уровне Ставки в Москве... Между тем наступление на соседних фронтах, Рокоссовского на севере и Конева на юге, развивалось более успешно. Они продвинулись вперёд на 15-20 километров. Жуков же наступал на самом тяжёлом направлении в центре. Ему предстояло взять ...высоты, которые прозвали "зубами дракона".

Координаты: 1695 год; 0.44 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 41, для студентов.

396 k

2022-05-27

Читать повесть

 Память как основа психики человека

Писатель: Савельев Александр Евгеньевич

Входит в цикл: “Монография”

ТОМ

Аннотация

Без памяти невозможно представить себе человеческую жизнь - было бы невозможно учиться, овладевать знаниями, умениями, языком, узнавать окружающих, сохранять воспоминания о событиях... Без памяти человек перестанет быть по настоящему разумным существом, способным на познание и использование полученного опыта. Эта работа представляет собой творческое осмысление концепций отечественных и зарубежных психологов по ряду проблем психологии памяти. Рассмотрено влияние мнемонических процессов на те или иные стороны человеческой психики, проанализированы условия активного и сознательного управления механизмами запоминания, сохранения, воспроизведения и забывания информации, показаны способы улучшения характеристик памяти, являющейся одной из ведущих сторон интеллекта и смысловых образований.

Случайный абзац

Рубинштейн С. Л. Память / Психология памяти. М., 1998. С. 216. Моисеев Н. Н. Человек во Вселенной и на Земле // Вопросы философии. 1996. N 6. С. 36. Цит по: Блонский П. П. Память и мышление. СПб., 2001. С. 36. Цит по: Блонский П. П. Память и мышление. СПб., 2001. С. 27. Цит по: Блонский П. П. Память и мышление. СПб., 2001. С. 27. Цит по: Блонский П. П. Память и мышление. СПб., 2001. С. 27. Цит по: Блонский П. П. Память и мышление. СПб., 2001. С. 34-35. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946. С. 300.

Координаты: 1863 год; 0.23 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 24, для магистров.

546 k

2022-02-05
upd 2024-03-16

Читать рассказы

 Глава | Сборник

Писатель: Бельников Сергей Эрсонович

Входит в цикл: “Глава”

СБОРНИК

Случайный абзац

Для её деления должна произойти подготовка. В чём она заключается: Начинает развиваться, трансформироваться и преобразовываться Чистая Божественная Энергия ВРЕМЕНИ. Она трансформируется в три вида ВРЕМЕНИ. 1. Абсолютное ВРЕМЯ. 2. Относительное ВРЕМЯ. 3. Календарное ВРЕМЯ. АБСОЛЮТНОЕ ВРЕМЯ, это ВРЕМЯ сохраняет свойства Чистого Божественного ВРЕМЕНИ. Чистой Энергии ВРЕМЕНИ для контроля Эволюционной направленности, будущего человека. ОТНОСИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ, это ВРЕМЯ лично - индивидуальное для всех человеческих процессов проходящих внутри организма: работы внутренних органов, обменных процессов, взаимоотношений с окружающей средой и т.д.

Координаты: 1883 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 38, для бакалавров. Диалогов: 1%.

Дальше

Emerald Labs, 2021