0 k

2002-03-03

Читать миниатюру

 Глоток реальности

Писательница: Ародзь Ирина

Входит в цикл: “Философия жизни или мир моими глазами”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Аннотация

под впечатлением от прочитанных детективов А. Марининой

Случайный абзац

Жизнь разочарований. А ты, что собственно хотел? Победы, славы, уваженья? Глоток реальности - прозрел: Жизнь сожаленья. Я не хочу рожать! Что этот лишний потребитель кислорода, Потомок истерички и морального урода Вселенной может дать? Август 2001 Калгари

Координаты: 2700 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.

76 k

2005-12-24
upd 2009-02-17

Читать миниатюру

 Assa

Писатель: Авангардов Театр Ассович

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Аннотация

" Асса - это зона в культуре, на которой живут имиджи определенной группы людей, связанных творческими, дружескими, бытийными узами. "Асса" вобрала в себя особенность их энергетики. Это освоение на нашей почве смеси панков и "новых диких". Соответственно, если панки тяготеют к музыке, а "новые дикие" к живописи, то эта горючая смесь музыки и живописи, панккультуры с эстетикой "новых диких" и дает новость. Кроме этого художники "ассы" осваивают концептуальную культуру на уровне Уорхола. "Асса" - это промежуток пути, который был связан с освоением западной культуры, но проявившийся в альтернативном смысле; настаивающий на российском шутовстве - но все это замазка, ирония. Если попытаться это выразить формулой, то это тотальное умножение всей культуры на ноль. И соответственно соединение ее с китчем, "попсом". Смена всех знаков на обратные. Это стилевой авангард, претендующий на введение новых мод, нового мышления. "Асса" будет устремляться в зону коллажа, потому что она сама по себе не существует, а живет только в отношениях с другими зонами. Одна из тенденций "ассы" связана с атакой на многослойную, шифрованную культуру. "Асса" - это область жизнедеятельности, а не собственно культуры. "Асса" - это образ жизни, который выражается кличем: "АССА"!

Случайный абзац

Проверка каждый день, вечером: -- Прочитай свои записи после последнего упражнения по планированию жизни. -- Подумай: тобою сегодня управляли ценности, которые ты определил в планировании? Запиши ответ. -- Если ответ "нет" - подумай: когда и почему ты изменил этим ценностям? Запиши. Планировать жизнь надо по ~ 1 часу, проверять по ~ 5 мин. 22.00 - Психометрия Это - держишь в руках какой-нибудь предмет, придумываешь свой вопрос, он передаётся по нервам в виде импульсов космической энергии, доходит до кожи кисти руки, попадает в предмет, предмет "отвечает", ответ - в виде импульсов энергии, через руки, идёт по нервам, доходит до мозга, в мозге появляютя видения и звуки.

Координаты: 2307 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 52, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 32%.

0 k

2017-11-11

Читать миниатюру

 Течёт неосязаемое время...

Писательница: Артюхина Ирина Вячеславовна

Входит в цикл: “Лирика”

Рассказ в сборнике: Сборник: лирика

Случайный абзац

Меняет пульс, пронизывая темы, Жизнь измеряя "от" и "до" всея. Храня в себе мгновения живущих, Незримой нитью жизнь несёт вперед, Соединяет прошлое с грядущим, Смыкает тайн вселенских оборот. И нескончаемо оно в мирах различных, Лишь медленней/быстрее скорость волн. Рождая вечность, движет безграничность В безмолвии своём, храня закон... 11.11.17г

Координаты: 2700 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.

2 k

2014-08-27

Читать миниатюру

 Просто мысли 934

Писатель: Акулов Владимир Владимирович

Входит в цикл: “Статья”

Рассказ в сборнике: Статья | Сборник

Аннотация

Просто мысли

Случайный абзац

А еще объекты имеют не всегда понятную и часто невидимую ФУНКЦИЮ... Самолет - для функции ПОЛЕТА...Но может быть использован для огненного тарана зданий , как при атаке на небоскребы в Нью- Йорке... Красота женщины - для деторождения...У путан - для другого... Вишня - для еды... И для новой вишни... Облако - для дождя .. И для того , чтобы им любоваться... Однако красную вишню можно бросить кому -то... в глаз...Тогда вишня становится ...метательным снарядом...

Координаты: 2700 год; 0.3 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.

1 k

2002-04-11

Читать миниатюру

 Руины

Писательница: Давыдова Галина Сергеевна

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

одиноким сердцам. Отрекаясь от старых богов, отрывая бинты, отравляя пространство молчаньем, наконец отрезвев от восторгов √ скорее, бегом, спотыкаясь о совесть, спешим разлететься, дичаем на глазах. Забываем старательно все, что рвалось из простуженных душ, проявляясь в хромающих ритмах бестолковых стихов. В нас клокочет досада и злость на того, кто не хочет оставить нас, кто говорит √ мол, вы ошиблись, хорошие, все еще сбудется. Он, этот третий, живущий внутри, нам с тобою не нужен. Миллионы свечей догорают. Малиновый звон

Координаты: 2600 год; 0.32 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 58, для 10-х, 12-х классов.

14 k

2022-07-20

Читать миниатюру

 Camus-вокс лентой. Брейн

Писатель: Мурыгин Александр Сергеевич

Входит в цикл: “Сборник стихов”

Рассказ в сборнике: Сборник: Сборник стихов

Случайный абзац

чтобы отречься от логики ,уверовать в абсурд когда я хочу мыслить значит хотеть /Камю пренебречь разладом между людьми и властью? ...но тогда и между людьми всякого-разного пола тут появляется философ Кант: он в шлафроке и колпаке,вежливо кланяется... искусство - антиномия,сиречь противоречие ,говорит он,- всегда есть что-то ,что мы не сможем объяснить а если я хочу!? - вспыхивает Камю право на что-то подвергся действию толпы /у Камю ...конечно,если ты понятен - так тебе и надо!

Координаты: 2560 год; 0.36 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 57, для 10-х, 12-х классов.

9 k

2020-04-10

Читать главу

 процесс превращения.

Писатель: Иванов Сергей Иванович

Входит в цикл: “Рассказ”

Глава в томе: Ступени становления

Случайный абзац

Путь к СОКРОВИЩУ ты найдёшь по Тем Знакам, Которыми ГОСПОДЬ отмечает Путь каждого в этом мире. Надо только суметь прочесть, что написано для тебя и думать лишь о СОКРОВИЩЕ и о том, как до НЕГО добраться, не отвлекаясь и на мгновение. Не надо бояться НЕВЕДОМОГО, ибо каждый способен обрести, что хочет получить, в чём нуждается. Главное - не торопись. Ешь в час еды, а придёт час Пути - отправляйся в Путь. Но лишь немногие следуют по предназначенному им Пути. Прочим мир кажется опасен и поэтому становится опасным.

Координаты: 2550 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 54, для 10-х, 12-х классов.

83 k, 145 илл.

2025-04-02

Читать антологию

 Антология. Бессонница

Писательница: Бальмина Рита Дмитриевна

Входит в цикл: “Поэма”

АНТОЛОГИЯ

Аннотация

Настоящая диссертация состоит из двух частей. Первая часть посвящена математическим основам новых методов оптимизации, вторая часть - примеры и приложения этих методов к ряду технических задач. В отличие от классической постановки задачи оптимизации: а) Дан ункционал. Требуется найти его абсолютную минималь. Эта задача в подавляющем большинстве случаев очень трудна и чаще всего неразрешима. Поэтому в первой части рассматриваются также иные постановки задач: б) Найти более "узкое" подмножество, содержащее абсолютную минималь. в) Найти подмножество решений лучших, чем данное. г) Найти оценки снизу данного функционала. В настоящее время большинство исследователей, работающих в области оптимизации, заняты решением задачи в традиционной (классической) постановке - отысканием точной минимали (задача а). Инженера же, как правило, в реальных задачах интересует подмножество квазиоптимальных решений, выбирая из которого, он заранее уверен в получении функционала не хуже заданной величины (задача в) и оценки снизу, показывающих насколько далек он от точного оптимального оптимального решения (задача г). К тому же обычно у него есть много дополнительных соображений, которые нельзя учесть в математической модели или которые бы ее сильно усложнили. Постановка задачи в форме в дает ему определенную свободу выбора. Задача г имеет и самостоятельный интерес. Если есть оценка снизу, близкая к точной нижней грани функционала, то задачу оптимизации часто можно решить подбором квазиоптимального решения. Задача же б может существенно облекчить решение любой из перечисленных задач, так как сужает множество, на котором следует искать решение. Перечисленные неклассические постановки задач потребовали новых методов решения, отличных от известных методов вариационного исчисления, принципа максимума или динамического программирования. Оказалось, что новые методы обладают значительной общностью и при попытке решить с их помощью одну из перечисленных задач можно в качестве побочного продукта получить решение другой задачи. Это может принести пользу. Так если получена хорошая оценка снизу, то, сравнивая с ней разные инженерные решения, часто удается получить решение, очень мало отличающееся от оптимального. Излагаемый в первой части материал не сложен, но он опирается на ряд элементарных понятий и символику из теории множеств. В диссертации принята двойная нумерация формул, теорем и рисунков. Первая цифра обзначает номер параграфа, вторая - номер формулы или теоремы в этом параграфе. Первая цифра в рисунках обозначает номер главы, вторая - номер рисунка в данной главе. Краткое изложение (Автореферат диссертации, 28 стр.) есть в интнрнете http://viXra.org/abs/1503.0081, http://www.twirpx.com , Некоторые главы изложены более подробно в специальном учебном пособии "Новые методы оптимизации и их применение", Москва, Издательство МВТУ им.Баумана, 1972г., 220 стр. (См. РГБ, Российская Государственная Библиотека, Ф-801-83/869-6). http://vixra.org/abs/1504.0011 v4. , https://www.academia.edu/11054777/ Пособие содержит также большое число примеров, упражнений и задач.

Случайный абзац

г. Москва

1969 г.

Содержание: Абстракт ПредисловиеСодержание диссертации Абстракт Настоящая диссертация состоит из двух частей. Первая часть посвящена математическим основам новых методов оптимизации, вторая часть - примеры и приложения этих методов к ряду технических задач.

Координаты: 2184 год; 0.35 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 59, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 17%.

3 k

2008-04-28

Читать миниатюру

 Песня тумана

Писательница: Аболина Оксана Валентиновна

Входит в цикл: “Стихотворение”

Рассказ в сборнике: Авторский сборник рассказов

Случайный абзац

     Что же мне делать, когда ни пути нет, ни света? Меланхолично перебираю нестройные струны души, дребезжащие жестью. Отчего зазвучал кимвал и медь зазвенела? Думаю, думаю, думаю странную думу. Перебираю тугие нити неровной судьбы, спутываю в клубок замысловатыми узлами. Никто не найдет ни конца, ни начала. Нет у судьбы ни истока, ни устья.      Всматриваюсь в темные своды пещеры, которая скрылась в груди и пульсирует гулко, красноватыми бликами озаряя уродливые тени, прячущиеся тревожно по углам. Летучие мыши помыслов срываются вниз с карнизов, пугая обнаженную душу злыми мордыми и острыми когтями. Спрятать бы в камень ее навеки, скрыть бы, да не умею.

Координаты: 2600 год; 0.29 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 56, для 10-х, 12-х классов.

11 k

2008-02-07
upd 2008-06-24

Читать новелетту

 Абитуриентка

Писательница: Викторова Галина Викторовна

Входит в цикл: “Сказки нашего универа”

 Новелетта в антологии: Антология. Джинн. Море Удовольствий

Случайный абзац

Э-эх, - подумала Стаська сразу и про косы, и про все остальное. Шевельнула подбородком вопросительно: что, мол, у тебя? Рыжая мгновенно крутнула бумажку на своем столе и показала карандашом: задача. Задачка была типовая, ничего особенного. Учить надо физику, даже если ты из Малой Таракановки. Стаська списала условие, напряженно кося и жалея, что глаза не выдвигаются на стебельках, как у крабика. Решила за пару минут и двинула страничку с решением по парте вбок, в зону видимости.

Координаты: 2700 год; 0.28 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 59, для 10-х, 12-х классов. Диалогов: 34%.

6 k

2012-10-06

Читать новелетту

  Мир плакал дождем . Омывал. Обнадеживал.

Писательница: Габриель Лара

Входит в цикл: “Новелла”

 Новелетта в антологии: Антология. Джинн. Море Удовольствий

Аннотация

Очищал .Манил чистотой первозданья .

Случайный абзац

Кусались .Бесновались .Разрушали .Разрывали границы .Связи.Неразрешения .Неприятия .Ошметки .Не оставляя следов оков . Раны на сердце .Они оставались .Долгие ,незаживающие раны внутри . Видела как это происходит .Потом утихли . Бушуют внутри . Уже можно собрать ,направить , утешить . Сила все та же .Вектор другой . Во внутрь . Баланс . Поле осколков .Собрать.Соединить нити .Себя . Не удается .В детстве мама закрывала двери .Не соглашаясь пыталась вырваться из заточения. Взвивалась. Демоны бушевали , пытаясь разбить дверь комнаты пятиэтажного дома на Коммунистической улице . Коммунистической 92-29.

Координаты: 2669 год; 0.22 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 58, для 10-х, 12-х классов.

5 k

2017-11-05
upd 2017-11-10

Читать миниатюру

 На костре

Писатель: Прудков Владимир

Входит в цикл: “ИСПОВЕДАЛЬНЫЙ РЕАЛИЗМ”

Рассказ в сборнике: Рассказ | Сборник

Аннотация

В помощь изучающим историю мрачных веков.

Случайный абзац

- Там речь идёт о личной собственности, а не о той, что дал нам Создатель в общее пользование - леса, поля, водоёмы. Я допускаю частную собственность, но полагаю, что ей должны распоряжаться справедливые люди. - Вы сомневаетесь в справедливости и благородстве господ? - Жирные каплуны, не видящие бедствий и страданий своего народа! - Ян Гус расправил плечи и, забывшись, хотел продолжить речь так, будто проповедовал перед пражскими прихожанами... - Молчать! - Кардинал Антоний махнул широким рукавом пурпурной мантии. - Отвечать по существу!

Координаты: 2700 год; 0.25 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 58, для 10-х, 12-х классов.

23 k

2012-02-01

Читать главу

 В холодных областях этого не бывает, там у Солнца мало силы.

Писатель: Демидов Александр Алексеевич

Входит в цикл: “Очерк”

Глава в томе: Человек и мир. Действие духа в природе. О пчёлах т.351 Пс

Случайный абзац

Вы только вспомните, ведь я говорил вам: когда лун-ных сил слишком мало, когда образуется слишком мно-го метана, болотного газа в голове человека, то он стано-вится, как это говорят в народе, "болотным пнем", иначе говоря, дураком. При этом он развивает в себе слишком мало лунных сил. Что же должен человек иметь у себя в голове? Надо иметь все то, что приходит от Луны: углекислый газ от дыхания, слизь от легких-- это человек должен направлять в голову, то есть, те силы которые по-стоянно стремятся тут, в голове, образовать кристаллы. Снег, господа, вот что стремится возникнуть в нашей голове постоянно; только мы снова и снова растаплива-ем его. Но он хочет образоваться. Представьте, господа, мозг каждого из вас является замечательным органом. Когда господин Зеефельд показывал господину Бурлю эти прекрасные снежные кристаллические фигуры, это заинтересовало его и он подумал: должно быть инте-ресно, с чем же это связано? А ведь при этом господин Бурль фотографировал в себе эти снежинки! Это проис-ходит так же, как если бы кто-то делал мгновенные фото-графии, и то, что возникало мимолетно, снова исчезало бы при выдохе через ноздри. Если бы можно было очень быстро фотографировать то, что происходит в голове гос-подина Бурля или во всех ваших головах, то получились бы те же самые фотографии. Получились бы кусочки снежинок, ледяных оконных узоров; их можно было бы сфотографировать в вашем эфирном теле, и они были бы одинаковы! Ваша голова -- это весьма замечатель-ная вещь. Если бы имели такой фотоаппарат, каких еще нет -- тут все надо снимать очень быстро, так как это тут же исчезает, -- то вы бы обнаружили следующее: вы заметили бы в вашем мозгу нечто подобное красивым крупицам снега, нечто подобное прекрасным ледяным узорам на окне! Все это должно тут же исчезать, иначе нас стали бы колоть эти острые кристаллы, мы с ними не смогли бы мыслить. Так что глядя на снег или глядя на наши оконные узоры, мы могли бы сказать: ну и де-ла! ведь в нашей собственной голове происходит то же самое! -- только в ней все это снова и снова быстро рас-творяется. Ведь так мыслит природа в целом! Но только зимой, когда стоят холода, она действительно начинает так мыслить. Летом для нее слишком жарко, чтобы мыслить. Тут она дает возможность Солнцу отделять и отбрасывать все друг от друга, тут она подготавливает средства питания и так далее. Но вот зимой мысли фор-мируют себя в виде снега, в виде льда. Если бы вовне не было никаких мыслей, их не было бы и в нашей голове. Итак, вы

Координаты: 2510 год; 0.24 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 52, для 10-х, 12-х классов.

Дальше