Писатель: Голубов Борис Васильевич
Входит в цикл: “рассказы”
Рассказ в сборнике: рассказы | Сборник
Случайный абзац
Дело было в восьмидесятом, олимпийском. Шестой класс средней школы. Критический возраст. Осознание, неприятие, агрессия, стремление сбиться в стаю и рвать на куски слабых. Ты рвешь тем сильнее, чем неувереннее чувствуешь, что не станешь следующим. Вера в светлое будущее исчезла, уступив место неясному ожиданию, что все очень нехорошо закончится. Слвное прошлое содержало слишком многобелых пятен, подрывая веру в устойчивость и стабильность завтрашнего дня. Выходило так, что придется либо отстаивать добытое, либо платить по счетам. Не хотелось ни того, ни другого. Спасало одно, дикий черный юмор. Про детскую жестокость и невезучесть. Про детей, игравших в подвале в гестапо, про девочку, наступившую на ржавую мину, про пулемет, найденный в канаве. Смех создавал ощушение силы, вседозволенности, безнаказанности. После девяти вечера дворы пустели. Наставало время шпаны или хулиганья. Их путь в дальнейшем, вел за решетку. А те, кто невольно становились жертвами, готовы были из ярости, вызванной унижением, к самому жестокому насилию и убийству. Насколько это страшно, многие осознавали потом. А шестой класс средней школы искал новую жертву. После того, как извели несчастного второгодника, страдающего расстройством психики, доведя, наконец, дело до психиатрической лечебницы, нехватка адреналина заявила о себе. Стая уже начала проверять членов внутри себя, выискивая, кто послабже, как случилось счастливое событие. В класс пришла молодая учительница. Наивная, близорукая, с тонким, писклявым голосом. Одним словом, готовая жертва. Жутко стеснительная, все боялась сделать что-то не так. Не понимала, что все не так здесь давно уже сделано. Она лишь знакомилась с классом, фамилий и имен толком не знала, и от этого очень стеснялась. Вела она географию, и возможно, прекраснознала предмет, но не успела раскрыть перед нами свой талант. Заполняя в классном журнале фамилии и имена, она несмотртельно довериась Гене Пятакову, круглому отличнику, мальчику исключительно приятного вида, не распознав, по наивности, волка в овечьей шкуре. - А это кто? - спрашивала она у него на перемене, сверяя фамилии в журнале. И Гена бескорыстно помогал, жертвуя личным временем. - А здесь одного не хватает, - внезапно указал он на список фамилий и имен, - К нам три дня назад новый мальчик пришел, а его не вписали. - Как же так? - покраснела учительница, - Недоглядела. - Да вы не беспокойтесь, его еще ни разу кдоске не вызывали, - успокоил Гена, - Прямо, сейчас и вписать можно. - Конечно, - обрадова
Координаты: 1683 год; 0.29 кубика адреналина.
Индекс удобочитаемости Флеша — 53, для 10-х, 12-х классов.
Похожие книги