41 k
2010-06-24
Читать главуПослесловие к книге И.Л.Абрамовича "Воспоминания и взгляды" | Глава 11
Писатель: Исай Абрамович [1910-1930]
Глава в томе: Послесловие к книге И.Л.Абрамовича "Воспоминания и взгляды"
Случайный абзац
Учение должно быть трудом. Только напряжение сил — физических и интеллектуальных дает человеку развитие его потенциальных возможностей. В США, где, как описано выше, принят принцип середины, подготовка в школе очень слабая. При любых IQ, на самом деле "коэффициент полезного действия" невысок. Как же они достигают такого высокого уровня развития и науки, и техники? Да и самой страны? Могу только предположить, что одаренные дети жадно ищут знаний самостоятельно. Что в университетах США очень высокий уровень образования, и дошедший туда одаренный подросток компенсирует пробелы. Очень большой вклад в науку США вносит "импорт мозгов". И в университетах, и в лабораториях работает очень много иммигрантов или иностранцев. О том, что в лабораториях Билла Гейтса работает очень много программистов из России я уже писала. На всемирных олимпиадах школьников, где СССР занимал лучшие места, теперь их занимают не американцы и не европейцы, а дети из стран Юго-Восточной Азии. Это плоды политики — не перегружать детей, которую мы, подчиняясь "обезьяньему рефлексу", бездумно копируем. Зачем? Недавно об этом на TV говорил академик Петраков. Сколько сотен тысяч, а может быть миллионов детей крестьян, а позже и рабочих, столетиями проживали свою жизнь, не открыв в себе своих способностей и возможностей. Упрощение программ, которое идет теперь — губительно. Огорчает ужасно!
Координаты: 1638 год; 0.27 кубика адреналина. Индекс удобочитаемости Флеша — 52, для 10-х, 12-х классов.